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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
白花花的大雪从天上飘落下来，不一会儿，树枝上、屋顶上、大地上都盖上了一层白色。
小黄狗从屋里跑出来,摇着尾巴,说：”汪汪汪，天上下糖了，大家快来看呀！”
小花猫从屋里跑出来，说：“喵喵喵，喵喵喵，下盐了，大家都来看呀！”
老母鸡听见了，慢慢走过来，拍拍翅膀，说：“咕咕咕，咕咕咕，不甜也不咸，吃在嘴里冰凉凉，不是盐也不是糖。”
一个小女孩儿屋里走出来，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们一起堆雪人吧！”
啊，原来这是冬天的雪！小动物们和小女孩儿一起在雪地上堆了一个漂亮的雪人。
幼儿园老师说
幼儿对外界新鲜的感知和认识通常是源自于平时的所见所闻，因此我们应该加强幼儿对外部的接触来对幼儿的自然、科学以及常识的认知。
写给家长的话
放宽心让孩子们来跟大自然做一个亲密接触。很多时候家长们都是在幼儿身边扮演着保护者的角色，让他们免受一切危险，但是幼儿时期是孩子们充分发展想象力、创造力、感知力的时候。我们不能因噎废食，而是可以适当的鼓励和陪伴孩子们对于新鲜事物的探索与发现。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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