用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
午饭时间，突然一声尖叫吸引了所有人的注意：“老师！我碗里有只小刺猬！”我走近一看，原来是个完整的八角，真是逗趣，于是我告诉乐乐：“这是厨房阿姨炒菜时放的香料，它的名字叫八角，它长得确实和小刺猬很像，正是有了它，我们吃的菜才变得更加美味。”
幼儿园老师说
每一个孩子对周围的新鲜事物都充满好奇，而我们面对孩子的好奇心应给与认可，不拒接不敷衍，保护孩子的好奇心与想象力，然后再进行恰当的引导，这样才不会扼杀孩子对新鲜事物的好奇与想象。
写给家长的话
很多家长，特别是孩子已经5、6岁的家长最头疼的问题就是：孩子的好奇心越来越强，甚至经常说一些让家长很难接上的话，不知道怎么解释，也不知道如何正确引导。这个时候家长应该正面耐心回答幼儿的提问或疑惑之处，不可随意转移话题，或忽略幼儿的问题，不作回答会严重打击幼儿提问的积极性，慢慢就会削弱幼儿的思考能力。所以，家长一定要从科学的角度出发，解答幼儿的疑惑之处，如果幼儿提出的问题家长也不懂或不擅长，那么也要实事求是，不可“糊弄”幼儿或答非所问。比如可以调动幼儿和他的好朋友一起思考，集思广益，也可以如实告诉幼儿自己不是很懂，需要查阅一下资料。
但需要注意的是，家长事后一定要查阅相关资料，把幼儿的问题当成重要的事情，不可忘记，并在弄清楚之后，主动告诉幼儿答案。家长还可以准备一些故事书或绘本，讲的时候提问幼儿一些故事中的问题，听听幼儿怎么回答，不论对错都听取他的想法，并告诉他很有想象力，再引导幼儿关注正确答案。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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