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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童,都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!
在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!
幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。
关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!
情景正在发生
区角游戏时间,孩子们自由选择了想玩的材料进行游戏。洋洋看见昊昊拿了几个磁力片用来夹在衣服上变成超人的徽章,于是洋洋也学着的找来了磁力片变成了超人在教室里“保卫和平”。
昊昊看见洋洋学自己,不甘心的对洋洋说:“你这是学我的,你不是超人,我才是!”
洋洋听了很生气,马上伸出手想要打昊昊,嘴里还说着:“才不是。”
老师连忙制止并询问原因,洋洋大声说道:“是他要说我的”!
幼儿园老师说
孩子自尊心的发展对于其成长极为重要,成人尊重其自尊心,会使孩子产生愉快、自信、积极向上的情绪;相反,若是伤害了其自尊心,孩子就会有自卑感,否认自己。
但自尊心过强也会阻碍孩子的成长。例如:1、很在乎别人对于自己的看法或评价。在生活中对于他人的意见或质疑会产生抵触的心理。2、受不得一点委屈。不喜欢被忽视。希望得到别人的重视,想要成为生活主角,大家都围绕着自己转。
写给家长的话
生活中学会倾听,尊重孩子的意见或建议,不简单粗暴或冷漠的对待孩子。将孩子当做一个独立的主体,平等的对待孩子。
帮助孩子正视自己的缺点,理解别人提出的建议是想要自己变得更好。
在生活中根据孩子的发展特点及心理承受能力,有针对性的对幼儿实行挫折教育,帮助孩子建立更加强大的内心。
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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