微信公众号ID:优师教研
用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童,都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!
在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!
幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。
关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!
情景正在发生
区域游戏时,果果时不时地过来告状。
“老师,他们益智区区里的东西放得很乱,我跟他们说都不听。”
“老师,他把图书带到美工区去了。”
“老师,他抢我玩具。”
“老师,他打我”
……
活动时间内只见她跑进跑出好多回,时不时地听到她的大嗓门,结果自己都没玩到什么……
幼儿园老师说
“爱告状”既是幼儿期独立处理问题能力尚未成熟的表现,也是孩子和他人沟通的方式之一,这表明此时是幼儿人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期。这是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象,随着年龄的增长,孩子爱告状的现象就会逐渐减少直至消失。
造成孩子爱告状可能有以下几点:
1、挨欺负了,希望得到成年人的保护。这样做的目的一方面是宣泄紧张情绪,一方面希望借助爸爸妈妈的力量来保护自己。
2、做错了事逃避责任,害怕受到惩罚。
3、因嫉妒别人,想用告状来贬低别人,抬高自己
4、渴望得到父母肯定的评价。
写给家长的话
孩子之间的矛盾很多都是非原则性的,孩子们能自行化解,家长不必太较真。
若孩子大一些,家长可以这样做:你可以问他,“你认为该怎么办呢?你自己想办法解决吧。”意在引导孩子独立自己解决问题,而不是有事情就来找父母。
如果有孩子过来向家长告状,应该先了解事情的真相,分清责任,做错的孩子就该被批评,必须让孩子认识到不是自己告了别人的状,就没事了,推卸责任是应该被批评的。
◎ 想分享给朋友?请点击右上角【…】,将内容【分享到朋友圈】或【发送给好友】,你也可以【分享到微博】,或【复制链接】进行分享。
◎ 如果您喜欢我们的微信,请点击右上角【…】,选择【查看公众号】,再点击右上角的【…】,将我们【推介给朋友】。
◎ 如果您还想浏览更多内容,请点击右上角【…】,选择【查看公众号】,点击关注,即可浏览更多精彩内容。
成都市第一幼儿园
微信公众号ID:优师教研
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
文章转载自公众号:成都市第一幼儿园