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《成都一幼的1001个成长故事》之《爱告状的孩子》

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成都市第一幼儿园

微信公众号ID:优师教研

用爱帮助孩子寻找生命的支点

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LEAD

每一个儿童,都有一个小世界!


他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!


在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!


幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。


告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。


关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!


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爱告状的孩子


情景正在发生

区域游戏时果果时不时地过来告状。


“老师他们益智区区里的东西放得很乱我跟他们说都不听。

“老师他把图书带到美工区去了。

“老师,他抢我玩具。

“老师,他打我”

……


活动时间内只见她跑进跑出好多回时不时地听到她的大嗓门结果自己都没玩到什么……


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幼儿园老师说

“爱告状”既是幼儿期独立处理问题能力尚未成熟的表现,也是孩子和他人沟通的方式之一,这表明此时是幼儿人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期。这是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象,随着年龄的增长,孩子爱告状的现象就会逐渐减少直至消失。


造成孩子爱告状可能有以下几点:

1、挨欺负了,希望得到成年人的保护。这样做的目的一方面是宣泄紧张情绪,一方面希望借助爸爸妈妈的力量来保护自己。

2、做错了事逃避责任,害怕受到惩罚。

3、因嫉妒别人,想用告状来贬低别人,抬高自己

4、渴望得到父母肯定的评价。


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写给家长的话

孩子之间的矛盾很多都是非原则性的,孩子们能自行化解,家长不必太较真。


若孩子大一些,家长可以这样做:你可以问他,“你认为该怎么办呢?你自己想办法解决吧。”意在引导孩子独立自己解决问题,而不是有事情就来找父母。


如果有孩子过来向家长告状,应该先了解事情的真相,分清责任,做错的孩子就该被批评,必须让孩子认识到不是自己告了别人的状,就没事了,推卸责任是应该被批评的。


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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园

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