一幼成长季 | 我的成长日记

时光荏苒，光阴似箭

四年前，东升园区迎来了一群步履蹒跚的婴儿

稚嫩的小手、清澈的童眸、咿呀的言语

在东升这个小人国里，开始了他们人生的第一次集体生活

四年的寒来暑往，与老师们在幼儿园一起共同生活、游戏、学习

充满了爱和温情，让我们一起来回顾孩子们的成长轨迹吧！

老师的小尾巴

第一次上幼儿园，与我们最熟悉的家人暂时分离，陌生的幼儿园环境，一开始总是让我们感到焦虑和不安，甚至有的小朋友还会哭泣。我们变成了老师的身后的“小尾巴”，老师走到哪儿，就跟到哪儿。

“小尾巴”们天天和老师如影相随，这将会持续很长一段时间。直到我们在老师的帮助下，在丰富有趣的活动吸引下，逐步融入幼儿园这个大家庭的生活，建立起对幼儿园新环境的适应，，“小尾巴”们才会慢慢消失，开始了快乐的幼儿园生活……

午间故事

我们特别喜欢幼儿园可爱的藤编摇篮床、卡通舒适的寝具，但一到午睡环节，还是会有一些小朋友常常难以入睡。老师妈妈们有许多的“魔法”来帮助我们：轻柔好听的声音、温馨的小故事、舒缓的音乐、亲切的陪伴，让我们慢慢平静，进入甜蜜的梦乡。美美的午睡，让我们拥有充沛的精力，继续开启下午快乐的活动。

我的依恋物

我们都有自己特别喜欢的依恋物，它们能带给我们心理的安全。平时它和我形影不离，上幼儿园我也一定要带上它！小毛巾、小玩偶、小书包，小毯子等等依恋物，老师为它们也布置了一个“家”，方便我们随时取拿，满足我们的心理安全需要。

两把勺子

入园以前，怕我们吃不好、吃得到处都是，吃饭几乎都是爸爸妈妈、爷爷奶奶喂，而且还有各种各样的不良的进餐习惯。为了锻炼我们的进餐能力，同时促进手部精细动作发展、我们的老师想到了一个绝妙的办法：两把勺子！一把我们自己用，学习自主使用勺子进餐；一把老师用，给予每个孩子适当的进餐帮助。 慢慢地，我们不知不觉中学会了独立用勺子进餐，也养成了良好的进餐习惯。

值日生

幼儿园是我们的家，小朋友们都爱它。大家都愿意为班级服务，做一些力所能及的事。收拾玩具，整理图书，照顾植物和小鱼，摆放桌椅，分发餐具，清扫擦拭环境，在每天的小小值日生工作中，为他人服务时，增强了我们的责任感和集体意识。

大体能游戏

“一日之计在于晨”。晨间的大体能游戏，是我们非常喜欢的活动之一。分区域的活动场地，各种不同的运动器械组合，形成多种体能挑战，我们自由穿梭、奔跑，快乐玩耍。在一天的开始，通过这样的运动方式，唤醒身体，美好的一天就从元气满满的大体能游戏开始啦。

大游戏活动

   “萱萱，明天要玩大游戏，你要早点来哦！”

“小泡，那是当然的了，我一定会很早就来的。你们的游戏计划做好了吗？”

一提到大游戏，我们就会两眼放光！幼儿园的4层楼，每层都有不同的材料，我们想在哪里玩，和谁玩，怎么玩，都由我们自己做主！

游戏前，和小伙伴们自主商量游戏计划， 在反复讨论中，对于玩什么，怎么玩，我们有了更明确的想法。

游戏中，我们分工合作，遇到困难和问题，大家首先会一起想办法，实在解决不了，老师会给与我们帮助。每一次，我们都玩得特别开心、尽兴，意犹未尽。

游戏后，大家一起回顾、交流，分享今天的感受、收获，讨论问题的解决办法，为下一次游戏做准备。

大游戏，低结构的游戏材料激发了我们无尽的想象和创造；计划书和回顾分享交流，培养了我们做事情的一种思维习惯；小冲突，让我们习得了化解冲突的更多办法。

我的游戏，我做主！我们充分感受到了自主游戏的快乐，专注、坚持的学习品质养成也为将来的学习打好了基础。

玩具分享日

玩具分享日，是我们所有小朋友也很期待的日子。这一天，我们可以将自己最喜爱的玩具带入幼儿园，和好朋友一起分享。我们开心：可以和好朋友一起玩到更多不同玩具；也有不开心：朋友有时候不愿意分享，还有玩具不小心弄坏了。但是没有关系，在玩具分享日里，我们学会了友好交往，乐意分享，体验到更多友情的滋味。

周末亲子游

周末去哪里？约上班级里的小伙伴，和爸爸妈妈一起出发啦！清新的空气、美丽的花草、可爱的小动物，我们嬉戏其间、恣意玩耍，观花拾叶、分享美食，深深感受到大自然的美好，还有爸爸妈妈的用心陪伴。 

转眼间，我们进入了大班，要开始为即将到来的小学生活做准备了。

学习照顾自己

幼儿园里，老师负责我们的全部生活，但是进入小学，那就不一样了，很多事情都需要我们学会自我管理。每天，书包里要自备一小包纸巾、一个儿童水壶，这看似简单而细小的事情，其实会帮助我们养成良好的生活习惯，让今后的小学生活适应得更顺利。

充实的晨间入园

上了大班，晨间入园环节我们要做的事情就比中班多多了。要按时到园（早早到），还要签到，练习书写自己的名字；要整理好自己书包柜里的物品，以便各种活动时能方便取拿；要记录当天的日期、天气、温度等等。日复一日，我们养成了遵守时间的意识，学会了用符号、数字以及一些文字进行记录，还习得了良好的整理习惯。

每天的《每日讲述》，小朋友们轮流分享发生在我们生活中的趣事要闻。每周的《好书推荐》，是我们在爸爸妈妈的帮助下，制作小报，向小伙伴介绍优秀的读物。我们的阅读习惯、语言表达能力和倾听习惯在这样的活动中得到了充分地练习和发展。

当然，老师们在班级里还开展了各种有趣的主题活动、创设了丰富的区角游戏，帮助我们在数学认知、科学探究、艺术创造等各个方面为幼小衔接做好准备。参观小学活动系列活动，让我们和爸爸妈妈们对即将到来的小学生活都有了更加直观、理性的认识，化解了我们不少的焦虑。

我的庆典我做主

我要毕业了，小朋友们都想展示自己最擅长的本领，给大家留下美好的记忆。通过幼儿园4年的生活，我们早已成长为有自己想法，并能付诸行动的孩子。幼儿园的大大小小活动，我们都不再是袖手旁观的“小客人”，而是积极行动的“小主人”！我们的毕业典礼，当然要自己设计了！我们自主推选典礼主持人；大家积极表达自己喜欢的节目，设计动作等等。整个排练的过程，虽然辛苦，但我们都愿意坚持。最后，我们用我们的努力和行动为亲爱的老师们，爸爸妈妈们留下了一段属于我们自己独特而美丽的回忆。

不想说再见

毕业的日子越来越近，面对即将到来的分别，我们有许多的不舍，舍不得我们童年最宝贵的乐园，舍不得可亲的老师、舍不得可爱的小伙伴……

穿上毕业礼服，颁发毕业证书，我们毕业了！

感谢东升街的这个小人国，这里的每一名老师，每一枝花草，每一个甜蜜的日子，是你们让曾经懵懂的婴孩蜕变成了一个个更加“自在、自然、自主”的儿童，我们不仅身体长健壮了，我们的心灵更是被滋润了。我们充满自信、善于思考、富有想象、热爱生活，这是一幼送给我们童年最珍贵的礼物！

再见了，我的乐园！

再见了，我的老师！

再见了，我的小伙伴！

虽然我们即将远航，但我们永远是东升的孩子！