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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
今天，晨晨和馨馨一起喝完牛奶，就来到了娃娃家，晨晨是爸爸、馨馨是妈妈。
晨晨看看馨馨在烧饭，他看了许久，说:“给我烧一会儿，好吗?”
馨馨将玩具递给了晨晨，这下晨晨可起劲了:“煎煎，煎饺子，我喜欢吃饺子。”
“那我烧条鱼吧，我喜欢吃鱼。”馨馨说。
晨晨假装没听见，一边烧一边嘀咕着。
馨馨看了会儿开始“眼红”起来：“晨晨你烧了很长时间了，该我来了，我烧的菜最好吃。”
晨晨可不让：“你去做别的，我会烧的，我的菜也很好吃的。”
“我没有什么事情可以做！”
见商量不成，两个人就要起冲突了，目睹这一情景，我马上以小宝宝的身份加入游戏，哭着喊：“妈妈，妈妈，抱抱。”
引导馨馨照顾睡醒哭闹的宝宝。
“战争”终于结束了。
幼儿园老师说
孩子们对娃娃家的游戏已经比较了解了。但是发现孩子们在游戏中情节仍局限在烧菜，吃饭等，没有了更多的发展。有时因为游戏情节的不丰富而导致争抢玩具的事情时有发生。
写给家长的话
1、我们拍了一些娃娃家里可以做的事情的照片布置在娃娃家，让孩子们看了以后，不断尝试新的游戏内容。
2、多进行娃娃家的模拟游戏让孩子们能够在观看、讨论、尝试过程中积累经验。
3、增加同类型玩具的数量
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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