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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
“啦啦啦，啦啦啦…”小朋友们做完了早操高兴的唱着歌回教室了。
“今天我们班有几个小朋友做早操可有劲儿了，这些小贴纸就奖励给这些有劲儿的小朋友，好吗？”老师说完便拿出贴纸开始了奖励，“丁丁、豆豆、西西….”拿到贴纸的小朋友可开心了，其他小朋友也大声的说：“明天我也要认真有劲儿的做早操，然后得到老师奖励的小贴纸。”
“我才不要呢，我妈妈会给我买更大更好看的贴纸。“
”咦，这是谁的声音呢？“
老师跟着声音来到了豆丁小朋友身边，老师蹲下来和豆丁聊了起来：“豆丁你不喜欢这些小贴纸吗？”
豆丁扑闪着大眼睛说：“我妈妈会给我买的。”
“哦，但是这些小贴纸是小朋友们通过自己的努力得到的奖励哦。”老师看着豆丁说。
“哼，我不要。”豆丁将小脸转向另一侧小声回答道。
幼儿园老师说
现在大多数家庭都存在着同样的情况，四五个家长围绕着一个孩子，有时还会感觉照顾的人不够，怕没把孩子照顾好。每当孩子需要帮助时，家长第一时间的去满足，剥夺了孩子独立自主的权利。
这样的无条件的满足给孩子造成了影响。孩子要什么就给什么，孩子的满足就更轻易了。这样的习惯容易让孩子养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的性格，并且毫无忍耐和吃苦的精神。
写给家长的话
孩子是一片白纸，彩色的童年需要我们帮助孩子去绘画，但在绘画时，我们要绘画美好、有趣的童年。我们多给孩子时间去尝试、去发现、去学习，相信孩子会有彩虹般的童年。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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