用爱帮助孩子寻找生命的支点
作为一名幼儿教师，在成长的道路上会不断的get到各种新技能：老师、妈妈、故事大王、歌唱演员、超人、创意家……拥有十八班武义，都不在话下！，今天，就为大家解锁幼儿教师的一个绝活：玩具制作！看看，充满创意玩具是怎样一步步的呈现在小朋友面前的！
《小熊的一家》
2-3岁小朋友正处于用触觉感知不同事物的阶段，为此老师采用软硬不同，粗细不同，以及或粗糙、或光滑的各种材料制作了一张有趣的操作毯。操作毯的主题围绕小熊的家展开，小熊的衣服可以粘贴，太阳的光芒可以用夹子代替；树上的水果可以用磁铁、挂钩等不同方式操作，有趣的场景，增强了玩具的趣味性，让孩子在玩中学，学中玩。
《给长颈鹿喂食》
以小朋友喜爱的长颈鹿为主体造型，幼儿将海洋球“投喂”到长颈鹿的嘴巴里，这样海洋球经由“脖子”到“肚子”，最后落到无盖长方体纸盒。对于3岁以前的婴儿而言，色彩鲜明的物品刺激他们的感官，在喂食的动作上，发展了他们的手眼协调能力。
《聪明脑袋动一动》
该作品适用于4-5岁的中班幼儿，发展幼儿的数学认知能力。立体的长方体，分为四面，再加上顶面，每一面都有不同的益智游戏分别为：《拼拼乐》、《动动脑》、《色卡球》、《排一排》、《形状变变变》五个部分。在区角游戏中，可供4-5个孩子同时游戏，幼儿可以在不同的方位同时进行操作。
五号作品：《看谁反应快》
5-7 岁的幼儿大脑皮质的兴奋和抑制机能都有所增强, 他们能够学会控制自己的行为, 比较准确地认识周围的事物。 他们不仅能注意事物的表面特征, 而且能比较事物的本质特征和非本质特征, 发现事物的内在联系及分辨事物的细微差别。因此我们为4-6岁的幼儿设计了《看谁反应快》的桌面游戏，促进幼儿的观察能力和反应能力的发展。
3颗骰子上分别标示了不同的形状、颜色和图案，从掷出3颗骰子的组合提示，快速度找到游戏板上对应的图形，把棋子放在对应的图形上。谁最快、最准确就获得胜利啦！
《可爱的毛毛虫》
该作品适用于托班孩子，可以促进儿童的走跑跳爬等粗大动作发展。从将毛毛虫请出来，给毛毛虫喂豆豆到毛毛虫一次次变大，每个阶段贯穿着幼儿与毛毛虫的互动，增强了幼儿对毛毛虫的喜爱。最后和毛毛虫亲密接触，随意躺睡，自己穿脱鞋，培养幼儿生活自理的能力，充分感受毛毛虫带来的舒适和温馨。
看完这些由老师自制的玩具，你是不是对幼儿园教师又有了更进一步的了解呢？
◎想分享给朋友？请点击右上角【…】，将内容【分享到朋友圈】或【发送给好友】，你也可以【分享到微博】，或【复制链接】进行分享。
◎如果您喜欢我们的微信，请点击右上角【…】，选择【查看公众号】，再点击右上角的【…】，将我们【推介给朋友】。
◎如果您还想浏览更多内容，请点击右上角【…】，选择【查看公众号】，点击关注，即可浏览更多精彩内容。
成都市第一幼儿园
微信公众号ID：优师教研
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
文章转载自公众号：成都市第一幼儿园
