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宋庆龄幼儿园亲子锦囊系列:《鱼阅书单》第六期

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一行诗,犹如一幅画,

诗中有画,画中有情。

《鱼阅书单》邀请您

进入古诗词的花园,

一起品味诗的芬芳。


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多感官启动,

从古诗中想象画面和守卫长城的历史场景

作曲:易凤林 选自《中华优秀传统诗词“诗乐启蒙”16首》



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亲子

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古诗配上优美的音乐是中国诗乐教育的传承,再配以高品质的图画帮助孩子把诗歌中用文字描述的情景转化成画面,让诗词的美,在孩子的心中流淌。

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让我们一起走进

孩子们脑海中的《出塞》


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通过表演,增强体验,

加深对爱国情怀的体会和理解


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我和妈妈聊《出塞》

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小月亮,“出塞”是古代乐府中的一种军歌。“塞”就是边境线上险要的地方。


这首诗的作者是谁?


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王昌龄,他是长安人。


长安,我知道就是现在的西安,妈妈的家乡就在西安。


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对的!那你知道秦和汉是指什么时候?


我猜“秦”就是“秦朝”,“汉”就是“汉朝”,对吗?


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是的,这句诗词的想要表达出,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,时间很久远了。


这句“人未还”,我觉得有点悲伤。


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妈妈也有同样的感觉,战争总给人带来的灾难,希望世界上永远和平,没有战争。


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龙城飞将你知道是谁吗?


是飞将军李广吗?


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嗯!可能有人认为是李广,其实飞将军是指很多守卫边疆的著名的将领,历史上还有霍去病、卫青等等……这两句诗的意思是,如果龙城的飞将军还在的话,就绝对不允许匈奴的兵马越过阴山。


胡马是什么?


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胡马,就是胡人和他们的马,以前长安这些地方的人叫汉人,塞外的人就叫胡人,也叫匈奴,胡人主要以游牧为生,他们没有很固定的住所,羊群马群赶到哪里,他们就在哪里扎帐篷住下来。可能因为胡人大都长着很浓密的胡子,所以汉人就把他们叫胡人。


我知道了。大将军真的太厉害了!希望全世界都和平友爱,不要战争。


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亲子

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通过戏剧游戏,让孩子在脑海中想象着诗歌的情景。

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充分调动孩子的想象力和创作力,结合自己的肢体动作,创作属于他们自己的角色。

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承文化,畅想未来,

通过“建造”长城让孩子触摸历史的脉搏

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小任务:如果你是长城的设计师,你会设计一座怎样的长城保卫国家?

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我要给长城的石头上安装“眼睛、鼻子和嘴巴”,他们的表情是会变化的。有敌人来的时候,这个脸就会变得很凶,可以把他们吓走!如果是我们的大将军来,它就会微笑,欢迎他!

——GaGa 5岁

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我的长城上有一个黑色的滑梯,当有敌人来时,士兵们可以从这个滑梯滑过去,一下子就到了敌人面前,非常快!下面都是我们的地道,也可以穿来穿去,很厉害的!

——小恩(5岁)

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我要给长城的烽火台里面造很多房间,房间里面有舒服的床,还可以做美味的食物,让保护我们的大将军和战士们在累的时候好好休息。

——Amiee 5岁

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中国古典诗词是中华民族

最具生命力的文化基因,

和孩子们一起读诗吧,

为童年注入隽永的诗情画意!

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文章转载自公众号:宋庆龄幼儿园

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