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【对外影响】名园长领航,聪慧教育显担当~

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霜降节气至
教学相长时
金秋十月
高翔园长带领聪慧教师走进大邑县
践行着优质名园与名园长的责任担当
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10月22日
高翔名园长工作室开展了2020年
第5次(总计16次)活动
全体成员齐聚大邑县蜀望路幼儿园
我园田思思老师分享了美术活动《变色猫》
用层层递进的流程向成员们
展现了教师对幼儿学习有效支持
工作室领衔人高翔园长对活动做了精彩点评

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高翔园长基于美术教研实践
表示美术课程应重视美术活动的一般教育价值
适切关注儿童自由表达
支持儿童表达美的思考
勉励成员们要重点关注
游戏化、生活化、园本化三大课程改革趋势
助推园所实现可持续发展

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今天
十月课题组教研已近尾声
聪慧乐园敞开园门
接待了昆明市盘龙区名师工作室建设培训活动
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走进中四班STEAM区域游戏活动现场
杜雨婷老师与孩子们一同回顾了前期活动
随即孩子们自主结伴、自由分组
如火如荼玩起了修建停车场的浩大工程
应有尽有的室内材料、户外材料提供
使得孩子们全身心投入其中

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在分管STEAM课题组的熊玫园长主持下
昆明市盘龙区名师工作室成员落座教研现场
倾听杜雨婷老师对本次活动的认识与反思

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成员们在各抒己见环节中达成教育共识
“生活是问题的出发点
也应在回归生活时解决游戏中的问题”
“关注幼儿区域游戏中的表现
以此为课程创生点”
“站稳五分钟从管住嘴开始”
“区域游戏目标切口越小
教师支持越细致、有效”
“游戏前以任务驱动更利于观察聚焦”
“通过材料提供降低难度
隐性支持幼儿提升建构的空间感”
……

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课题组指导专家江学勤教授
对本次教研做了精彩点评
他重申STEAM游戏的三大特点
清晰目标、考核明确、客观评价系统
建议老师要注重资源的组织、协调、分配
巧妙营造整个班级环境空间
让幼儿直观感受到空间感、秩序感

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业务园长熊玫向参访教师详实介绍了
机关三幼聪慧课程结构
及建设园本教研团队的历年实践与创新思路
受益匪浅的老师们奋笔疾书
让聪慧的教育理念由笔入心

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聪慧小讲解员再次出动
他们落落大方风采动人
用活泼童真的话语向客人老师描述了
孩子们眼中充满欢乐与成长的聪慧乐园

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高翔园长与参访老师围坐交流
作为高翔名园长工作室领衔人
她毫无保留分享了建设工作室的思与行
并用一个个有着游戏味道的童年故事
将一年四季都值得玩味的聪慧教育
生动还原
 “让孩子的成长像呼吸一样自然”
这一聪慧理念被娓娓道来

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教研暂落幕
成长不止步
乘着教研之风
机三人不断更新理念
夯实聪慧教育品牌的高品质
在践行优质名园的担当时
聪慧的种子和教育的芬芳
也将随风分散到更远的地方
与其等风来
不如追风去
童年的游戏仍在继续
聪慧的故事未完待续

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文章转载自公众号:成都市机关第三幼儿园

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