当孩子们说“我不会,”不愿意去尝试时候,很重要的是我们要去理解的他们情绪,当孩子的不情愿背后潜藏着一种潜在的恐惧害怕,理解你的孩子是很重要的。帮助你的孩子解决他或她的情绪,然后在让他去尝试。
例如,最近孩子们在六一儿童节的舞台上表演时,很多孩子都很紧张。我们会直接去帮助他们因为怯场所产生的情绪,会引导他们:“我们知道你在舞台上很紧张很害怕,”我们向他们保证他们不是一个人,他们并不孤单。告诉他们:“记住,我们大家都和你在一起,台下的每个观众都是你的朋友。”
我们也让他们知道,我们在那里,我们将在那里支持他们,告诉他们:“当你和你的朋友们一起唱歌,我会听到你的歌声,而且我保证我会在台下一直看着你,我的视线也绝不会离开你,整个时间都会在这儿陪着你。”
总之,试图让孩子明白,我们能完全感受他的情绪。鼓励孩子表达真正的感情,多用言语来表达自己,而不只是简单的否定孩子。这样他们会学会更自信的去做原本不喜欢害怕做的事情。
瑞景分校河马班魏芳芳
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文章转载自微信公众号:厦门阳光灿烂幼儿园
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