幼小衔接，我们在行动——社会交往篇

1.我的图画书朋友

图画书是我们的好朋友，从图画书中，不仅学会了知识，还收获了快乐！《我上一年级了》、《小阿力的大学校》、《不是第一名也没关系》……一系列的幼小衔接图画书，帮我们了解小学生活，缓解对于小学生活的焦虑。

2.角色游戏来探秘

我们在游戏中扮演体验不同角色，了解社会规则，锻炼交往能力，遇到困难一起合作、协商解决，在快乐游戏中成长。

3.锻炼身体我们最棒

户外活动时间，是我们锻炼的好机会，我们喜欢和伙伴一起合作布置场地、协商玩法，攀爬架、大摇绳……各种各样的体育游戏，让我们学会分享，懂得合作。

4.大手拉小手

在“大手牵小手”活动中，我们都是称职的大哥哥、大姐姐。小弟弟、小妹妹们需要帮助吗？让我来帮助你吧！我们懂得了照顾他人，关心伙伴。

5.我们都是好朋友

步入小学，如何与新的伙伴友好交往呢？我们在一本本交往类图画书中找到了答案，原来，人与人的交往是那么美好，好期待遇见新朋友呀！

6.我们的画展

准备作品、分发邀请函、和同伴策划流程、布置展厅、介绍作品……大班的小朋友们在忙什么呢？原来是大班小朋友的“画展”开始了！经过一系列精心的筹备，我们邀请幼儿园的弟弟妹妹、老师们来欣赏我们的画展，真是太光荣啦！

1.公约我制定，规则我遵守

我们班要成为一个什么样的班级？作为班级的小主人，我们一起讨论、制定、绘画班级公约，并遵守班级规则，一起成为更好的自己，更棒的班集体！

2.乐在“棋”中

棋类游戏可以很好地锻炼我们的逻辑思维、规则意识，在和同伴一起下棋的过程中，我们学会了正确看待输赢，锻炼了专注力、意志力、思维力，为今后的学习打下良好的基础。

3.我是诚信好宝宝

诚信是我们民族的传统美德，即将成为小学生的我们也要保持诚实守信的美好品德。老师通过生动的语言和有趣的图画书故事，加深我们对“诚信”的理解和认识，给我们的心中埋下一颗诚信的种子。

1.我是小小值日生

今天轮到我值日啦！我擦得桌子干净吗？我整理的区角整洁吗？我们都是认真负责、热爱劳动的小小值日生。

2.我的任务记录本

升入小学，每天都有不同的学习任务，从现在开始，我们练习利用“任务记录本”，以图符的形式记录下每天的小任务，养成每天完成任务的好习惯，培养良好的任务意识、增强执行能力。

3.计划先行，玩转区域

凡事预则立，区域游戏前的游戏计划也很重要，“今天去哪玩？”“我的游戏计划”，和好朋友一起做好游戏计划，相信游戏时我们会更加快乐。

4.做时间的小主人

时间看不见、摸不着，时间有多么重要呢？一分钟有多长呢？在“挑战一分钟”活动中，我们树立了时间观念，懂得要做时间的小主人，抓紧每一分、每一秒。

5.整理小达人

学会整理是小学生每天必做的事情和应该具备的能力，让我们比比看，谁的小橱子整理的最整齐吧！相信我们都是“整理大师”！

1.活力早操，能量满满

一声声嘹亮的口号，活力早操开启了美好的一天，看我们步伐整齐，动作有力，有了强健的体魄，才能更好地游戏和学习！

2.我运动，我健康，我快乐

我们都是爱运动的运动小健将，看我们在运动会上的飒爽英姿，一个个有趣的运动会项目，锻炼了我们的身体，也增强了我们的合作意识和集体荣誉感。

3.唱支红歌给党听

童心向党，快乐成长，我们用歌声表达对祖国的热爱，共同唱响属于我们的欢乐童年。

4.我光荣，我是国旗下的宝宝

随着国歌声响起，我们像小学生一样立正站好，我很光荣成为国旗下的好宝宝。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，希望我们上小学也能成为一名光荣的少先队员，系上红领巾。

 在一系列丰富多彩的幼小衔接活动中，崂山实验幼儿园看见儿童在幼小衔接中的关键经验，开展生活化、游戏化的准备，看见每个儿童的特质与需求，支持孩子直接感知、实际操作、亲身体验的主动学习，做好健康快乐的身心准备、独立自主的生活准备、温暖和谐的社会准备、深度内在的学习准备，为儿童终身发展奠定基础。

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