自主游戏童趣多
协作研究见成长
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。游戏作为幼儿园的基本活动，是儿童天性里最喜欢“学习”方式。
为深入开展课题协作体游戏组的研讨与交流，2021年11月29日下午，崂山区实验幼儿园邀请游戏组成员园午山幼儿园、石老人幼儿园、张村幼儿园、佳佳幼儿园的园长和骨干教师参与本次活动。
首先，由左岸园区的赵晓燕主任做“幼儿园户外自主游戏的实践与思考”的分享交流，在张伟园长的带领下，老师们从专题培训到书籍阅读不断更新游戏理念，积极进行自主游戏的探索实践。赵老师从幼儿园的户外自主游戏的场地改造、区域游戏进程、教师观察及指导等几方面进行详细分享。
赵老师进行分享交流
接着，课题协作组的成员老师就各园所户外游戏的开展进行交流。
张村幼儿园 姜老师
午山幼儿园 王老师
佳佳幼儿园 王老师
石老人幼儿园 曲老师
老师们进行讨论交流
朱文娟副园长围绕与会老师的提问，围绕自主与自由的界定、自主游戏中幼儿计划图的意义、游戏中教师的观察指导等多方面内容进行分析与指导。
支持幼儿的自主游戏是一个长久的探索，了解儿童游戏行为背后的真实意图，老师们学会放手，学会观察，学会等待，给与儿童充足的时间，科学理性的支持幼儿的游戏发展。课题协作体的联盟幼儿园也将继续就幼儿的游戏进行进一步的研讨与观摩交流，助力幼儿的游戏发展。
END
文编|赵晓燕
美编/编辑|任政
审核|朱文娟
崂山宣传二组
文章转载自微信公众号：青岛市崂山区实验幼儿园
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