主题教研促提升，行稳致远共成长——记崂山区幼儿园优秀园本教研现场展示观摩活动

思维碰撞

朱文娟副园长在对各区域预操作的点评时提到，所有主题下的预操作都要以遵循幼儿的年龄特点为基本原则，在活动中体现内容的游戏性和材料的层次性。

学习记录

张伟副园长针对老师们的教研内容给予了梳理和提升。她指出，各班要在认真学习教育部最新幼小衔接指导意见的基础上，结合《指南》和《入学早知道》等文件和书籍的专业引领，根据本班幼儿现有的发展水平，进一步有针对性的细化各区域中的幼小衔接活动，真正达到《入学早知道》一书中所提到的“让孩子有尊严的开始其学生生涯”的目标。

最后，杨玉花老师对幼儿园浓厚的教研氛围给予了高度评价，并向大家推荐了实验幼儿园前期阅读的《入学早知道》一书。杨老师强调，各幼儿园要端正态度、抱团发展，加强政策解读和理论学习，追求更高质量和品质。在把握科学、适宜、有效的原则的前提下，研究要留痕，不断丰富课程资源，验证园本课程的实施质量。