专家引领，助推成长
《纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这要求幼儿园必须树立“健康第一”的思想。早操活动是调动幼儿一日生活良好情绪的开端，它对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。为了提高幼儿对早操的兴趣，使早操活动更加科学、合理、有效地开展，2021年3月22日上午，合肥市明珠幼儿园特邀请幼教专家迮林老师来园指导早操活动。
早操观摩后，教师们齐聚会议室，就早操展开细致研讨，迮老师首先肯定了教师们的积极态度和潮气蓬勃的精神面貌。同时对于早操编排的问题提出宝贵建议，教师们认真倾听并及时记录需要完善的细节，教师们将带着迮老师的建议继续将早操细化、完善，为幼儿身体健康发展提供科学的保障。
此次专家指导早操活动的开展，不仅优化了幼儿园早操活动的质量，也让教师们对早操编排和组织有了更高的理念与认识，进一步提高了早操活动组织的有效性。
为进一步提高幼儿园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提高教学质量。2021年3月23日下午合肥市明珠幼儿园名师工作站张桂芝主任来园指导教师公开课活动。
首先，由大班郑晶晶老师带来语言教学活动《狼大叔的红焖鸡》，与我园绘本阅读主题相契合，以“爱”为主题，为幼儿带来有趣的故事，在倾听与表达中不断提炼对于“爱”的理解。
中班葛鸽老师的数学活动《数字宝宝》，以猜数字的游戏导入，激发幼儿的兴趣，引导幼儿在猜、说、找、玩、画中进一步巩固对数字的认识，了解数字在生活中的作用，体验数字的重要和有趣。
两位老师结合幼儿年龄段特点，从活动目标的设计、活动准备及活动过程的组织，都做了精心的准备工作。在活动中：教师以幼儿为主体，创设良好的教学环境，展示出教师良好的专业素养及教学水平；幼儿积极思考，自主探索，在愉快的教学活动中，幼儿的语言表达能力、思维能力都得到了发展。
公开课观摩后，张主任和教师们一起就本次的公开课进行研讨。首先，授课教师从自己的设计意图、活动目标的设计、教学环节的实施及教学活动中存在的不足进行讲解和反思。紧接着，听课教师进行评课，大家各抒己见，共同学习。最后，张主任对两位授课教师进行点评和指导。她强调：集体教学活动一定要充分把握幼儿的年龄特点，提前构思课程体系，在活动中促使幼儿获得发展的经验，重视幼儿的学习品质，真正做到以幼儿为主体。
在教育的路上我们用心用情，我们步履不停，专家们的入园指导，为我们专业把脉，进一步理清专业思路，令我们信心满满，步伐坚定，相信明珠幼儿园的明天一定会更加灿烂、辉煌！
撰稿：汤苗
审核：余红艳
编辑：郑晶晶
文章转载自公众号：合肥市明珠幼儿园
