【示范辐射】用心用情做教育——浙派名师、贵州省名园长培养班培训观摩活动

2021年5月13日，海盐县万禄幼儿园接待了浙江省名师名园长培训班和贵州省名园长培养班的70多名园长及老师来园观摩学习。万禄幼儿园高度重视本次活动，结合本园实际，全方位、多元化地进行了分享与交流。

万禄幼儿园一直很注重幼儿心理健康教育，将幼儿心理社会能力的培养做为所有课程开展的底色。而共情理念下的社会活动也是我园的特色，由胡林芬老师带来的中班共情活动《考虑他人的感受》，就是通过视频故事和核心唱词的浸润，培养孩子顾及自己、考虑他人，促进幼儿共情能力。胡老师也用她灵活智慧的回应，轻松有趣的互动带给了中二班孩子独特的体验。

一节生动的共情活动后，由万禄幼儿园的姚群利园长简单介绍了幼儿园的发展历史，风风雨雨一甲子，通过一张张黑白照片，一个个生动故事，一条条办园理念，讲述了这60年的“不易”，当然，现在也倍加珍惜。

万禄幼儿园有着”温暖生动的幼儿教育“的办学目标，

有着”教育就是把自己最想要的童年还给孩子“的办学理念，

有着”家和文化“的幼儿园文化传统，

有着”温暖、负责、合作“的教师，

培养着”幸福、快乐、创造“的孩子！

万禄幼儿园发展到现阶段，一直很注重课程的园本化。课程内容来源于”儿童与自我、儿童与他人、儿童与社会、儿童与自然“，衍生出具有我们幼儿园特色的三大课程：集体庆生、城市足迹远足、心理社会能力培育课程。  

接下来一起来看看这些课程落地到日常是怎么开展的吧。

汽车站探访之旅

首先颜徐佳带来了大班的《汽车站》项目实施案例，本次项目活动颜老师从项目启动、项目推进、项目深化、项目展示四个步骤来探寻幼儿的真问题，充分调动了幼儿的原本经验，激发了幼儿的深度思考。在座的老师们也从颜老师课程推进中孩子提出的一个个探究小项目里发现了儿童的力量。

接着小五班的陈婷老师分享了一个偏情绪化幼儿的心情故事，在实际带班的过程中班里总会有这么几个”暴脾气“的孩子，老师通过真共情来识别幼儿的情绪，做一个读懂孩子内心的老师。在日常带班过程中这名幼儿发生的任何意外插曲，老师都能及时捕捉并用到了”停、看、听、说、做“这五步法来对幼儿进行共情理解，平复幼儿情绪，也不断地通过家园共育的方式多角度分析问题，找到有效的干预手段，为大家的日常带班提供了很多的想法与方向。

班本创生课程：一场关于篮球大王的battle

最后由我们年轻的洪立杭老师带来了一个在游戏过程中生发的班本课程。洪老师通过故事的发生与推进让我们看到了大班孩子遇到竞争、遇到兴趣真的会迸发出巨大的游戏力量，来促使整个班级充满一种良好的竞争意识和团队精神，让篮球从一个爱好变成了自己的特长，找到了自己的闪光点，台下的老师们也认真记录着这一个个生动的课程故事。

短短半天，活动紧凑而温暖，相信大家都在一个个课程故事里看见了儿童的力量。各位园长、老师也都非常认真地记录与思考，乘着午休的间隙也走访了各班，观摩各班级环境、幼儿游戏等。希望以后有更多的机会可以和大家进行更多的分享，在互相学习中进步，得到更快的成长。