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小城故事——粤语童谣《何家公鸡何家猜》

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为激发孩子们对粤语童谣的兴趣以及热爱家乡文化的情感,将“广府文化”融入幼儿一日活动中,我园开展了以传唱粤语童谣为主要内容的“推粤化”系列主题实践活动,还将每周二设为“推粤日”。每周二粤语活动是中四班孩子们非常喜欢的环节,他们在其中分享着自己的所熟悉的粤语童谣……



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这天,中四班孩子们和老师们一起学唱经典粤语童谣《何家公鸡何家猜》。



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晨晨:“这首童谣唱起来好有趣呀!”

希希:“是呀,这首童谣爸爸妈妈也会唱啊。”

承宇:“我最喜欢唱粤语童谣,我知道可多粤语童谣了。”

政贤:“我也会唱很多的粤语童谣呢。”

晋晋:“你知道的粤语童谣肯定没有我多。”

政贤:“这可不一定,我们来比一比就知道了。”


由此,一场“粤语童谣大赛”就此展开。孩子们在比赛中各自唱出自己心爱的粤语童谣。一轮角逐后,孩子们最喜欢晋晋所唱的《何家公鸡何家猜》。他们还提议在周一故事表演活动里,用中四班“音乐DOREMI活动中心”的乐器宝贝来表演这首有趣的《何家公鸡何家猜》……



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在辞旧迎新之际,中四班粤语小故事开表演始啦!

看,孩子们个个神采奕奕,用稚嫩的声调唱起一首充满童趣的粤语童谣,用自己独特的纯真诠释着粤语的魅力。



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PART 1: 唱





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真怪诞呀 又有趣,你望望公园里,
有四百只公鸡,喔喔喔,
是何家的不知道。
何家公鸡何家猜,何家小鸡何家猜,
何家公鸡何家猜,何家母鸡 喔喔喔。
猴子哥哥熊先生,松鼠妹妹牛叔叔,
黄狗爸爸羊妈妈,来猜来猜唷。
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PART 2: 说唱




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好多好多的公鸡来到广场散步咯,
大家来猜猜这到底有几只呢?
(唔知道啊!)
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PART 3: 学粤语




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“你好”、“谢谢”、“去哪里”的粤语应该怎么说呢?
“不知道”又怎么说呢?


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PART 4: 打击乐表演唱




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精彩的打击乐表演引得孩子们目不转睛。

经典的粤语童谣牵动着孩子们心头的旋律。

随着最后一个音乐落下,全场响起来热烈的掌声。

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粤语童谣是岭南地区独特文化体系的重要载体之一,通过学唱、传唱广府童谣,有助于孩子们了解岭南文化历史发展,了解广府文化深厚的历史内涵,增强对岭南文化的认同感,从而坚定文化自信,为孩子们的成长增添更多文化底蕴和精神力量。



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END



供稿:中四班
编辑:罗嘉瑜
审核:曾翠珍


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文章转载自微信公众号:广州市番禺区东城幼儿园

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