01
亲子体育游戏——球球乐 （陈丽贞）
对抗病毒除了要有良好的卫生习惯外，还要有适当的运动，一个球就能让宅在家里的你们做多种的运动，快和你的宝贝们一起动起来吧！
此游戏有助于发展幼儿肌肉动作的敏感性、反应速度以及动作的灵活性和协调性。通过走、爬、跳等简单动作，发展幼儿身体的平衡感，促进亲子间的情感。
球球乐
02
中班幼儿律动——小手变变变 （梁李华）
《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出，中班的幼儿能用拍手、踏脚等身体动作敲打节拍和基本节奏。《小手变变变》律动中，幼儿通过充分展开想象并伴随音乐变变、唱唱、跳跳，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的音乐表现力。
03
奥尔夫音乐律动合集 （褚晓琳）
母鸡孵蛋
”咕咕，咕咕……“咦？母鸡在做什么呢？原来母鸡妈妈在孵鸡宝宝呀！小朋友们，请你来数一数，母鸡总共孵出几个蛋呢？家长鼓励孩子在游戏情景中学唱歌曲，运用肢体、道具感知鸡蛋数量的变化，体验游戏的乐趣。
库企企
故事：在很远的一座大山里，藏着四样宝藏，但是必须翻过一座大山、走过树林，爬上山顶，小精灵们必须要对着石门念两次咒语：“库，库，库企企。库，库，库企企”，石门就能打开。小精灵们，准备好了吗？我们一起出发去寻找宝藏吧！
《库企企》是一个旋律欢快，节奏鲜明、富有感染力符合学前儿童年龄特点的音乐，乐曲中“库，库，库企企”朗朗上口，易于模仿，因此我们利用这一特点创编故事情节，激发孩子的兴趣，引导孩子在玩中学，在学中玩，以故事为主线，贯穿活动始末。
身体音阶歌
小朋友，你有听过《身体音阶歌》吗？你知道摸摸小脚时会发出什么声音吗？跟着褚老师一起跳起来吧！
这首歌从孩子自身出发，动作涉及的是每个孩子都拥有的，熟悉的身体各部分。在欣赏歌曲时，能准确地跟着音乐节奏做出相应的动作并感受音阶。
END
策划：刘梦玲、吴嘉颖、洪娟
案例提供：陈丽贞、梁李华、褚晓琳
编辑：罗嘉瑜
审核：吴嘉颖、曾翠珍
文章转载自微信公众号：广州市番禺区东城幼儿园
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