家园携手、共同做好幼小衔接 —— 大级幼小衔接线上专题讲座

学习完郑老师讲座，认识到幼儿园与小学阶段完全不同，幼儿园通过游戏学习知识，而小学以学科学习为主，标准作答，所以在幼小衔接阶段，各项习惯和意识的培养就显得尤为重要。

通过郑福明教授的讲解让我明白认字需要更好的结合实际生活，通过日常生活细节将知识灌输给孩子，让孩子懂得更多。

——大一班杨景铄妈妈

观看了郑教授的专题讲座后，对幼小衔接有更进一步的认识，我们应该培养孩子良好的学习习惯，生活自理能力和加强孩子对环境的适应能力。

——大二班廖美涵爸爸

作为家长，不应只是机械的灌输知识，要结合孩子自身的特点，培养孩子自主学习的能力，注重情感交流和养成良好生活习惯。

——大二班余汐茹妈妈

听完郑教授的讲座后，才明白要做好幼小衔接，必须要做好情感和心理准备，让孩子从心里接受自己上升到一个新的阶段，每天不但让孩子身体上形成一个学习的习惯，也要让孩子心理上做好自理能力和物质上的过渡。

非常感谢东城幼儿园及时在这个时期安排了郑教授这场讲座，帮助我们解除了心理上的忐忑和疑惑，让我们在今后的几个月里，更清楚如何做好孩子思维、学习习惯以及社会技能方面的衔接、培养。

疫情期间，东城幼儿园能心系孩子，帮助家长就幼小衔接的问题邀请专家答疑解难，感谢幼儿园的用心与苦心，为家长指明了方向。

非常感谢此次幼儿园为我们提供这次重要的讲座，让我们家长有了思想准备，能提前做好孩子的幼小衔接的准备工作，让我们的孩子能顺利地进入小学的教育。

正确认识到幼小衔接是非常重要的一个阶段，家长要做好各方面的准备。重点引导孩子懂礼貌、乐观积极的与老师、同学沟通交流。感谢东幼安排的讲座，非常有帮助。

讲座中令我印象深刻的是郑教授对于幼小衔接细节性的把握。没想到仅仅是读故事这样的日常活动，也包含大大的学问，令我受益匪浅。

讲座上，郑教授用生动的语言和简单的例子，以及中日学前教育理念对比等方式，针对幼小衔接中涉及的各方面内容，深入浅出地解答了家长最为关注的三大问题：幼小衔接“是什么”、应该“做什么” “怎么做”。讲座内容简洁明确、操作性强、行之有效。

讲座促使我重新检视自己在过程中的角色，认真思考孩子的情感和心理引导应如何开展。借用郑教授的话总结：学前教育应该为幼儿一生的快乐生活奠定基础。希望我们能秉着初心，与幼儿园一起，将健康、快乐的目标践行到底。

疫情下，学校及教育机构陷入停摆，身处幼升小关键时期家长更显焦虑，近期我们也不时念叨着诸如拼音学习、握笔姿势此类的话题，所以幼儿园本次录播的专题讲座对身处迷茫和困惑中的我们无疑是及时雨，真正起到了指导和解惑的作用。

——混龄三翁子涵爸爸

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