小积木、大智慧—向番禺片区积木建构课题组开放活动
5月25日上午，我园向总课题组、番禺片区积木课题组开放了活动。华南师范大学李群教授、陈茜等老师；东城幼儿园刘梦玲园长、李雪梅主任参加了本次的活动。东城幼儿园是“十三五”规划教育部重点课题《积木构建活动对幼儿思维发展的影响》的子课题园。该课题在园领导的大力支持下，课题工作一直在有条不紊的开展中。本次我园谢老师以及锦绣阳光的古老师分别精心准备了一个积木活动，老师们的专业指导以及幼儿的无限创意拼搭，得到了李教授以及其他老师的高度评价。
我园的谢思英老师组织的积木主题活动是《机器人之家》，包括故事引入、计划讨论、交流合作，造型拼搭和分享环节。
在建构的过程中，小朋友思路清晰，专注投入，他们的创意设计让观摩的老师赞叹不已。看！各款“陪伴机器人”“运动机器人”“搬运机器人”等在小设计师们的用心拼搭下精彩亮相啦！
锦绣阳光的古老师组织的积木单个活动《机器人总动员》。古老师用生动的语言引导幼儿按照自己的计划进行建构富有创造力的机器人。最后，小朋友还带上各自的作品与同伴进行分享，体验建构带来的乐趣！
李群教授在活动后进行了专业的评价：一方面肯定了我们课题组扎实、有序地开展研究工作；另一方面肯定了小朋友们在建构过程中幼儿的语言能力、数学逻辑思维、动作能力、人际交往能力以及创造力都有极大的发展。
在积木建构中，幼儿通过自主探索，在建构拼搭的过程中形成关于分类、空间、推理、审美、文化等概念，在积木游戏中奠定可持续发展所需的最为可贵的学习品质：好奇、探索、专注、坚持、计划、独立、想象和创造。所以，小小的积木其实蕴含大大的智慧、愿孩子们在自主、快乐的积木建构游戏中描绘属于自己的多彩童年！
（供稿：郑晓芬 摄影：谢晓鹏)
文章转载自公众号：广州市番禺区东城幼儿园
