实”见”筑梦
“游”你起航
——温四幼接待温大19学前教育本科学生见习活动
教育见习是高等师范教育的重要组成部分，
是提高师范生专业素质和技能的重要途径之一，
是进一步确立和巩固专业思想的重要方式，
是一门具有师范特色的综合实践课程。
2021年10月25日，温州大学教师教育学院19级学前教育本科专业的同学在带队老师的带领下，满怀憧憬来到温州第四幼儿园府前园区和上田园区。她们将在这里开始为期1周的见习之旅，与温四幼的老师、孩子们一起游戏、生活，开启新的学习篇章。
在见面会开始之前，学生们先通过集团VCR对温四幼概况、课程等进行基本了解。园区主任及教学主管对她们的到来表示欢迎的同时，也提出几点见习希望和工作中的注意事项。同学们见习的主要内容也正和园区近段时间的工作重点一样，希望她们与园内指导师利用这一周时间形成双向研讨实践的见习氛围，明确“游戏是幼儿园的基本活动”，并在过程中完成学院以及班级指导师给的见习要求。
见习期间，学生们快速地融入幼儿园一日生活中，与各班孩子们零距离接触，几乎第一时间就成为了班级的一员，像朋友一样走进孩子的心里。
本次见习的重点是游戏活动，同学们通过观察幼儿园环境和观摩幼儿园游戏活动，完成各观察记录表，也尝试和班级老师一起设计，组织了一次次游戏，游戏形式多样，有户外运动游戏、区域游戏、手指游戏、音乐游戏等等，同时也和班级老师一起在游戏中及后续，从幼儿发展水平及行为表现等方面进行分析，把在校的课程习得灵活运用到实践观察分析以及组织能力的提高上。
每位“客人老师”都身怀绝技，展现着自己的魅力，带着孩子们在操场、教室、场馆愉快地做着游戏。瞧！孩子脸上都洋溢着灿烂的笑容，孩子们说：“老师，太好玩啦！我还想再玩一次。”同学们与孩子们一同收获快乐，成长自己。
经过一周的见习，19学前本的同学们是这样说的……
顾宇澄
一周见习时间似箭般飞逝，跟四幼的缘分非常短暂却无限美好。感谢徐老师和王老师对我们细心指导、倾囊相授，这让我们在见习中受益匪浅；也感谢大三班的小朋友们愿意和小顾老师、小筝老师、小映老师成为朋友，一起玩耍。
总之，感恩遇见，希望再见。
刘雅诗、倪慧慧、毛婉茹
这次的见习让我们收获到了很多，两位老师温柔细心，耐心地教会了我们很多东西，她们的专业能力让我们佩服，班里的小朋友独立性很高，在自主游戏中能解决很多问题，这一点让我们印象深刻，也励志于要向孩子们学习。我们在四幼的每一天都充满了惊喜和快乐！
喻焕冰、张舒帆、赵格
很高兴在这个秋高气爽的十月，我们来到了四幼，认识了大五班的三位老师以及36个可爱的孩子们。在这短短一周的见习生活中，我们与孩子们共同游戏和生活，见证了他们的成长，也得到了自我的提升。许多在课堂上习得的知识在这次见习中也得到了实践，令我们受益匪浅。
倪晓兰
很高兴能遇见大一班活泼可爱的孩子们以及认真负责的何老师、潘老师、保育老师，从孩子们和老师们的身上，我学会了很多。感谢遇见！感谢陪伴！我会想念你们的！
陈可越、鮑舒雯、张颖雯
在一周的见习时间里，四幼中三班给我留下了非常深刻的印象，同时也对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间虽然不长，但是对我们实践能力的提高，理论知识的补充，以及个人对幼教事业的认识都有很大的促进作用。
杨婉霞
要和四幼说再见啦，非常感谢赵老师和翁老师的倾囊相授，也很开心能和中四班的孩子度过这么快乐的一个星期?。
沃珂燕、童依婷、吴梦瑶
短短一周的时间，却收获了满满的实践经验。如此有幸可以进入中一班见习，带班教师给与了我们太多实操经验：从入园一开始学习使用胶枪，制作环创；一次次精彩纷呈的游戏活动；巧妙化解孩子间的争执，做到公私分明，不吝鼓励与惩罚；与我们与谈论考编心路与现状；在看过我们所写的教案与组织的活动后，直击要害，给出建议……均让我们受益匪浅。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，日后我们还需不断打磨教学技能，提升实践经验。
邢梦娟
通过自己的游戏教学与指导老师的建议，了解组织活动中的许多需要注意的内容了解到自己的教学不足之处与组织活动中许多需要注意的内容；经过交流，我们了解到了幼儿注意力不集中的解决方法以及一些注意事项。感谢指导老师的指点与指正，未来在学习中将会更加细心与努力。
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在幼儿园的日子是快乐充实的，匆忙之中五天的见习生活很快就画上了圆满的句号，各班的孩子、老师们竟有些依依不舍。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”同学们了解了游戏活动，幼儿园的一日生活常规，熟悉了幼儿园工作的特点，与幼儿园老师进行交流，悉心倾听经验与指导，知道自己的优点与不足，这一切的实践体验感悟，都是带着一颗爱孩子的心去进行的，也希望这群同学们能把这次见习当做自己幼教起航路上的重要一站，在未来爱的教育道路上继续加油前行。
文稿：潘梦慧
文章转载自公众号：温州市第四幼儿园
