健康活动亮风采，以赛促教共成长——温四幼第三十六届“导航杯”集体活动展评（健康领域专场）

这次导航杯健康领域的活动设计与实施，让我在理论中实践，在实践中反思，在反思中成长。1.了解了大班幼儿的体育能力：在不断打磨课例的过程中，我进一步了解大班幼儿的体育已有经验和最近发展区，知道孩子们喜欢并适合的健康活动应该是充满趣味性和挑战性的。2.明晰了健康活动的教学设计：在一次次的磨课中，我的教学设计从初始版本的“漏洞百出”到终极版本的“面面俱到”，变得趣味横生，层层递进，有理有据，这离不开指导老师对我的悉心教导和倾囊相助。3.提升了健康活动的组织能力：在活动组织上，我发现热情投入，关注细节，及时反馈，收放自如是关键。通过不断实践，我对健康活动的节奏把控能力和现场调度能力也有所进步，孩子们在游戏中也玩得不亦乐乎，收获多多。

学然后知不足，教然后知困。本次活动，是对青年老师教学能力的一次成果检验，更是一次交流切磋。每次的学习都让老师们有新的起点，只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，虚心吸取其他老师的新理念，敢于探索、敢于尝试，这样才能精益求精。同时老师们在听课中领悟，在思索中成长，及时记录下自己的感悟，取长补短，营造了良好的、互学共进的氛围，从而促进专业化成长。在这场成长的盛宴中每一位老师都收获满满。

在这次“导航杯”中，我学到了很多东西，它让我品尝着课堂带给我的那份欢乐与思考，在不断的调整和实践中，完善自己的教案，提升教案设计能力和教学水平。在每次课后与导师们的交流中总结课堂教学的成败得失，时刻注重孩子们学习的反馈和兴趣。通过鼓励“创意”、“惊喜”评价，让整个教学自然而然地顺应孩子的兴趣，追随孩子的脚步，让孩子在快乐游戏中学习和成长，也让我在本次实战中习得了很多宝贵经验，我将理论落实到实践中去，也从中感悟自己的教学风格。

本次导航杯活动我收获了很多，从备课、试课、改教案、再试课、正式上课的过程中，我感受到创造出一节真正精彩丰富、使幼儿受益的课是非常难的。前期的思考、中期的调整、后期的反思都至关重要，“一节好课”不仅仅是考验教师的教学能力，还考验教师的临场反应能力，教师在备课中的巧思。这次活动让我体会到自己还有很多不足，不管是在备课、上课还是对幼儿经验的把握上都需要不断修炼和学习，同时我也看到了许多优秀的老师，学习到很多优秀老师的优秀做法，希望能内化运用到自己的教学中，做一个能“上好课”的老师，做一个“会巧思”的老师，做一个真正引导孩子健康成长、愉悦学习的老师！