幼儿园的课程建设,是一项没有终点的事业。一直以来,集团高度重视园本课程建设,不断引领教师在行动中探索,将教育思想转化为实践,推进幼儿园课程改革走向深入!
线上学习 同频共振
2020年12月16日至17日,浙江省推进幼儿园课程改革第五次研讨会暨2020年幼儿教育“新课程关键问题解决”研训活动在宁波如期举行。集团各园区纷纷组织教师以自主学习、集中学习的方式在中研网观看直播。在学习中,教师对区域幼儿园课程改革园本化探索的实践行动,幼儿园课程评价的理念、机制与路径以及幼儿园基于评价的课程质量提升经验等内容有了更加深入的了解。同时,省各地幼儿园生动的案例分享及专家的专业解读和点评,也让教师对如何实施有效的课程评价有了新的启迪和思考。
课程梳理 明晰思路
17日晚,集团7个园区的教师集中在实验园一楼多功能厅,聆听戴和英园长题为《全面推进课程建设 提升园本课程质量》的专题讲座。讲座中,戴园长以实验园的园本课程建设为例,从幼儿园办园理念、办学思想、培养目标到“和?趣”园本课程的目标、结构、内容、实施、评价,进行了全面、细致地梳理。同时,她结合幼儿园日常的生活活动、主题活动、区域活动、游戏活动等内容,对教师关注幼儿发展的活动组织、基于观察的分享活动、有质量的师幼互动、有效的评价及支持策略等方面提出了新的要求,使教师对课程的全方位感知更加到位,对课程的实施思路更加清晰。
园本课程建设路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。我们将一如既往,立足园本、基于幼儿,全面推进课程的园本化建设,将课程建设之路走向深远。
本 期
作者/叶巧霞
排版/吴志强
审核/梅琳敏
丽水市实验幼儿园教育集团
文章转载自公众号:丽水市实验幼儿园教育集团
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。