图书精读|《幼儿园课程评价》

王老师微信：18610206462 #《幼儿园课程评价》 本章节领读人     权书瑶 金秋送爽，丹桂飘香，初秋已至。此时节最适合不过的就是温一盏热茶，捧上一本好书，在感受秋意美好的同时，奉上精神食粮。 “游戏...

本章节领读人     权书瑶 金秋送爽，丹桂飘香，初秋已至。此时节最适合不过的就是温一盏热茶，捧上一本好书，在感受秋意美好的同时，奉上精神食粮。 “游戏是幼儿的基本活动”。第四章第四节的开篇就用这句话帮助我们明...

田慧平    杨芯 本章节领读人 不知不觉《幼儿园课程评价》我们已经共读过半，通过前几章的共读，不知您是否对于课程评价有了更为深刻的理解？这些知识点的出现，结合我们的日常工作，是否对您产生了积极的影响？本周六（...

初秋已至、暑假过半，阅读耕耘已悄然成为我们独特的学习和生活方式。在经历了直接理解和诠释连接阅读过程中，我们的提取与检索能力、整合与解释能力、反思与评价能力在努力生长。“阅读共同体”让我们不断地赋能、赋力，不断兼具“知者不惑、仁者不忧、勇者不...

绵绵夏日， 窗外骄阳似火， 不妨， 泡一杯茶，捧一本书， 让满室茶书香带来心静自然凉， 暗道“正是读书好时光”。   //   在宏观了解了“幼儿教育及其评价”、“幼儿园课程及其评价”之后，本期我们的视线将聚焦...

当梅子黄熟，柔风轻拂，大家殷切盼望和期待的暑假也即将翩然而至，对每一位辛勤耕耘的教师来说，这是一个调整心情重新出发的起点，也是我们反思休整的好时机。 – 第二章《幼儿园课程及其评价》界定了幼儿园课程的相关概念；幼儿园课程评价的内...

摘 要：幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成部分，分析和判断幼儿园课程价值的过程，即评估由幼儿园课程所引起的变化的数量和程度。幼儿园课程评价的范围包括四个方面：幼儿园课程的目标评价、幼儿园课程的内容评价、幼儿园课程的实施评价、幼儿园课...