集团开展幼儿园园本课程建设专题研讨会

为了进一步推进园本课程建设，基于儿童视角，立足实际问题，优化课程实施，8月28日上午，丽水市实验幼儿园教育集团召开了幼儿园园本课程建设专题研讨会，来自五个园区的园长、教学副园长参加了会议。

会上，五个园区的园长分别就幼儿园园本课程的推进情况和阶段性成果做了汇报。大家指出，在实施幼儿园新一轮三年发展规划，全面实施课程改革深化工程的过程中，园长、教师的课程理念不断更新，教育行为不断转变，追随儿童的课程在探索中自然生发，儿童逐渐成了课程的主人。

之后，园区园长分别结合自己园区在课程实施中存在的问题及困惑和大家一起做了深入的探讨。集团戴和英园长就大家提出的共性问题：如何解决教师角色多重与专业乏力的矛盾，如何实现基础课程与特色课程从分离到融合等以及园区园本课程的个性问题作了专业解答。

她指出：课程建设并非一蹴而就，从理想的方案到现实的实施，课程建设一直在路上，需要我们放慢脚步。

◆园长要做好课程的顶层设计，明确园本课程开发的目的就是为了改进问题。幼儿园课程开发的主体是各方参与的人员共同体，课程开发既是过程也是结果。

◆幼儿园要加强对教师的专业引领，帮助教师树立明确的课程目标意识，做到心中有数，转变教学行为，做到和孩子对话。

◆教师要改变角色，成为反思者、研究者。将课堂作为教育教学的实验室、研究场，在教室里做孩子的研究。

高质量的园本课程建设需要专业理性的深度思考，持之以恒的实践坚持，自知己短的反思完善。本次园本课程研讨会的召开，为各园区下阶段园本课程的实施指明了方向，也对推动集团课程建设迈上新台阶起到了十分重要的作用。

我们一起加油吧！