【环境创设篇】奏响幼儿园开学环境创设美妙变奏曲

暑假，是一个学期结束的续曲，同时也是新学期开始的前奏。“创设会说话的幼儿园环境”是在布置环境过程中一直所践行的原则。新学期开始之际，为了充分发挥环境“隐性课程”的作用，给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，8月24日起，集团全体教师群策群力、加班加点，奏响了开学环境创设的变奏曲。

经过一个假期的工程和尘土散落，幼儿园各个角落都灰尘满地。首先，老师们拿起扫帚、拖把、水管、桶子等工具，将幼儿园内的垃圾进行全面的清理，并将走廊、楼梯、操场、户外玩具打扫得干干净净。

其次，各班级教师通力合作整理寝室、教室内外卫生，将幼儿玩具、杯架、桌椅等物品进行消毒清洗。在整个活动中，教师们的积极表现体现了良好的精神风貌，展现了教师相互协作、乐于奉献、精诚团结的强大合力，为共建和谐、文明的幼儿园环境贡献自己的一份力量。

为共建和谐、文明的幼儿园环境贡献自己的一份力量。

使用卡纸、彩纸、藤编、纸杯、麻绳、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料和工具，老师们极尽涂画、裁剪、编织、粘贴、悬挂之能事，草地、蘑菇、小猪、蝴蝶、小鸟、向日葵、长颈鹿、大城堡等呼之欲出。连日来，各班教师根据幼儿的年龄特点、教学内容和活动室的空间面积，用自己灵巧的双手和对幼儿教育的独特感悟，大胆构思、精心创设布置环境，使主题墙饰和区域环境的布置更富有新意，给幼儿园的教室增添了灵动的艺术气息,也为幼儿营造了温馨快乐的环境，提前做足开学准备工作。

来看看漂亮的墙饰吧!教室里不仅有孩子喜欢的各式卡通形象，还有漂亮的垂帘，可爱的装饰画，色彩明亮，宛如置身可爱的童话世界;老师们在环境创设上故意“留白”，为孩子们自主创设提供了教育契机。

环境是幼儿园重要的教育资源，良好的环境创设能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。经过老师们几天紧张的忙碌，集团各幼儿园的环境焕然一新，充满童趣和特色的环境布置一定会让幼儿更加喜欢，让新生幼儿对幼儿园很快产生好的情感。

新学期，新面貌。相信在崭新的环境中，小朋友一定会健康茁壮地成长。

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作者｜洪   瑰

编辑｜吴志强

不忘初心  勇敢前行

文章转载自微信公众号：丽水市实验幼儿园教育集团

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