【养成教育】让孩子看得懂的一日生活流程图

时间与内容

幼儿行为

教师操作基本要求

保育员操作要求

入园、晨检

与

晨间活动

7:30-8:00

1.主动有礼貌地与老师、小朋友问好,与家长道别（托小班幼儿在教师引导下）。

2.整理衣物，叠放整齐（托小班幼儿在教师协助下）。

3.主动、有序、愉快地参加各类活动（托小班幼儿在教师引导下）。

4.乐意参加晨间锻炼（托小班幼儿在教师带领下）。

1.提前到岗，做好岗前准备。

2.检查班级环境安全，整理区角游戏材料。

3.热情接待家长与幼儿，了解幼儿在家情况，听取家长意见，观察幼儿精神状态，进行入班晨检：一摸、二看、三问、四查。

4.引导幼儿参加相关活动（自选活动、班级服务等）。

5.组织幼儿进行晨间锻炼。

1.提前到岗，做好岗前准备。

2.开窗通风，打扫室内卫生，保证地面、玩具柜、门窗干净整洁。

3.接待家长与幼儿，了解幼儿在家情况，听取家长意见，观察幼儿精神状态，配合教师进行入班晨检。

4.备足幼儿饮用水，水温适宜。

5.准备好卫生纸,方便幼儿取用。

6.准备餐具、用具等其它用品。

如厕盥洗

7:50-8:00

1.根据自己的需求及时如厕，不在厕所嬉戏、玩耍、逗留；

2.学习使用卫生纸、冲厕、整理衣裤等方法（托小班幼儿在教师协助下）。

3.便后洗手，有序盥洗，方法正确（托小班在老师提醒下）,不玩水；

1.指导幼儿正确如厕，不得限制幼儿如厕次数；照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。

2.指导幼儿正确盥洗（中小班教师帮助幼儿挽袖子），运用儿歌、图片等强化洗手方法。教育幼儿节约用水。托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。

3.盥洗时间适当，不等待。

4.及时发现拉裤、尿裤、溅湿衣服的幼儿,安排相关人员清洗、更换。

5.对个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。

1.照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。

2.指导幼儿自行冲厕，便后洗手。

3.及时发现拉裤、尿裤、溅湿衣服的幼儿,以温和的态度为其清洗、更换；

4.保持地面干燥，以免幼儿滑倒。

5.对个别入厕的幼儿予以关注。

餐前准备

及早餐

8:00-8:30

1.中大班值日生协助老师分发餐具。

2.正确使用餐具，安静进餐；根据需要主动提出添加饭菜,细嚼慢咽；不挑食、偏食，不撒饭、剩饭。

3.保持衣服、桌面、地面的干净与整洁，食物残渣不乱扔。

4.餐后将餐具放到指定的位置，主动漱口、擦嘴、洗手（托小班在教师的提醒帮助下），将餐巾放到指定位置。

1.营造良好、和谐愉快的进餐氛围，不训斥、不处理问题。

2.指导中大班值日生分发餐具。

3.组织幼儿随洗随吃，不等待；介绍饭菜名称及营养，丰富认知、增进食欲。

4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯（干稀搭配）。

5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助，不催促，进餐时间不少于30分钟。

6.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴、洗手。

7.中大班指导幼儿收拾餐具、清理桌面。

1.创设安全的进餐环境，饭菜温度适宜，位置摆放合理，盛放方式适当，防止烫伤。

2.清洁桌面 (执行卫生保健要求)，指导值日生摆放餐具（托、小班由老师摆放）。

3.先给吃饭慢的幼儿盛饭，少盛多添，不从幼儿头顶递饭。

4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯（干稀搭配）。

5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助，不催促，进餐时间不少于30分钟。

6.幼儿进餐期间不打扫卫生。

餐后活动

8:30-8:50

1.饭后自主有序地选择区域游戏，不做剧烈活动。

2.主动与玩具、材料互动、与同伴交流，活动常规良好。

3.爱惜玩具、图书，用后放回原处。

1.引导幼儿参与各类自选活动。

2.巡视、观察幼儿活动，及时提供支持、帮助和指导。

1.餐后整理、清洗消毒餐具、餐巾,整理桌面、地面，打扫班级卫生。

2.送餐具,向炊事班（或保健室）报幼儿实到人数。

课前准备

8:50-9:00

1.根据需要如厕，便后洗手。

2.按教师的要求摆放桌椅，安静入座。

1.提醒幼儿如厕，稳定幼儿情绪。

2.做好教育活动的相关准备（教具、学具，根据领域及学科特点设置场地、摆放桌椅等）。

1.提醒幼儿课前如厕。

2.保持水池、便池、地面卫生，做到洁净、无积水、无异味、无污物。

3.活动前向教师了解所需配合事项,协助教师摆放材料,配合教学工作。

教育活动

托小班

9:00－9:30

中大班

9:00－10:00

主动参与学习活动，多种感官并用，遵守集体活动规则，乐于动手、动脑、动口。

1.按教学进度有计划地组织教学活动。

2.活动过程符合《纲要》《指南》精神，注重激发幼儿自主学习、主动学习、结构完整、重难点突出、自然流畅、教学方法灵活、突出学科特点。

（注：中大班集体教学活动不得超过一小时，托小班一节集体教育活动，其余为游戏活动）。

1.做好配课工作。不做与教学无关的事。

2.走动、说话声音要轻,不影响幼儿和教师活动。

3.对个别需要帮助的幼儿进行适度指导。

4.活动结束后帮助教师收拾、整理教具。

喝水

（吃点心）

10:00-10:20

1.根据需要如厕、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不洒水。（托小班幼儿由教师倒水）

2.安静地吃完点心，保持桌面地面干净。

3.自行收拾果皮、果核、包装纸袋等杂物，放到指定地方并洗手。

1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水、吃点心。

2.向幼儿介绍点心的名称、特点、营养价值，培养幼儿吃点心的良好习惯。

3.上下午各组织一次集体喝水,并提醒幼儿随渴随喝。

1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水、吃点心。

2.保证班上有充足的温开水，上下午各组织一次集体喝水,并提醒幼儿随渴随喝。

3.保持桌面、地面干燥洁净。

间操及

户外活动

10:20-11:20

1.整理服装、系好鞋带，愉快地参加体育活动。

2.有秩序地上下楼，不推挤、不打闹，。

3.做操队列整齐、精神饱满、有节奏、有力度。（中大班幼儿会领操）

4.熟悉并探究各种各类体育器械的玩法，动作灵活、协调。

5.遵守游戏规则，有自我保护意识, 不追逐打闹、不做危险动作。

6.协助老师收拾整理体育器械。（托小班在教师的指导下）

7.根据需要喝水、如厕、整理衣服。

8.能在较冷、较热户外环境中坚持活动。

1.集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。

2.活动过程中，关注场地、设施、器械、幼儿行为的安全。

3.镜面领操，动作准确到位、有力度（中大班指导幼儿领操），观察幼儿做操动作并随机指导。

4.在自己的视线范围内组织各类活动，集体活动与自由活动相结合，确保每日1小时的体育活动。

5.能根据幼儿脸色、出汗、脉搏等情况及时调节活动内容和运动量。

6.根据天气变化、运动情况和个体需要，及时提醒幼儿增减衣服、饮水、擦汗。

7.发出信号组织集合，清点幼儿人数，指导幼儿收拾玩具械材，回班。

1.帮助老师进行户外活动的准备：集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。

2.带上毛巾、手纸,配合教师核对人数,整理队伍。

3.协助教师摆放、整理户外玩具,配合教师组织游戏，或者独立带领部分幼儿进行游戏。

4.保管幼儿衣物，及时为幼儿擦汗,提醒并帮助增减衣物。

5.活动后协助教师组织集合，清点人数，指导幼儿收拾玩具械材。

6.回班后照顾幼儿如厕、喝水，指导、帮助幼儿整理衣物。

午餐前准备及午餐

11:20-12:00

要求同早餐前准备及早餐。

另：

参加餐后散步活动，不追逐、不推挤。

要求同早餐前准备及早餐

另：

1.大部分幼儿用完午餐，组织饭后散步活动。

2.餐后查看服药记录，遵医嘱指导、帮助幼儿服药。

要求同早餐前准备及早餐

另：

餐后查看服药记录，遵医嘱指导、帮助幼儿服药。

午睡

秋冬季12:00-2:30

夏季：12:00-3:00

1.如厕后，安静进入寝室；

2.会自己脱衣服、鞋子并摆放整齐，（托小班在教师帮助下）

3.会自己盖被子，睡觉姿势正确，不蒙头睡觉。（托小班在教师帮助、指导下）

1.提醒幼儿入厕，营造安静舒适的睡眠环境。查看并确认幼儿衣裤兜里没有危险物品。

2.指导幼儿将衣物、鞋子放整齐。（托小班教师指导帮助幼儿脱衣服、鞋袜）。

3.清点幼儿人数，做好交接工作，并对出勤人数、健康、异常情况等记录清楚，提示接班人员注意观察，保证幼儿的安全。

4.不得坐卧幼儿床铺，严禁值班期间睡觉、脱岗。

5.加强巡视，及时发现、处理幼儿异常情况。

6.指导帮助幼儿养成良好的睡眠习惯和正确的睡觉姿势，及时提醒个别幼儿如厕，防止尿床。

1.餐后整理，清洗、消毒餐具、餐巾,清洁桌面、地面，打扫班级卫生。

2.与教师简单交流幼儿情况。

起床、盥洗、

午点、喝水

秋冬季：

2:30－3:00

夏季：

3:00－3:30

1.正确穿衣、穿鞋（托小班在教师帮助下），中大班幼儿学习整理床铺、叠被子。

2.有序入厕、盥洗，根据需要擦抹护肤品。

3.中大班短发女孩学习自己梳头（盥洗、午点、喝水要求同前）。

1.提前轻声叫醒幼儿，观察幼儿精神状态。

2.指导幼儿穿衣服、鞋袜（中大班指导幼儿整理床铺、叠被子）。

3.起床后，清点人数，确定寝室、床上、床下无幼儿。

4.指导幼儿盥洗，及时帮助需要帮助的孩子。

5.分发点心，组织幼儿集体喝水。

6.提醒先吃完点心的幼儿自选区域活动。

1.清洁桌面，准备点心。

2.协助教师组织幼儿起床，检查幼儿服装，及时为需要帮助的幼儿提供帮助。

3.起床后，清点人数，确定寝室、床上无幼儿。

4.组织幼儿有序如厕、盥洗、涂抹护肤品。

5.开窗通风，整理床铺，打扫卫生，毛巾、水杯清洗消毒。

游戏活动

秋冬季：3:00-3:40

夏季：3:30-4:10

1.乐于参与游戏活动,遵守游戏规则。

2.与同伴友好游戏,愿意与他人分享游戏材料和经验。

3.学习解决问题,克服困难,坚持游戏。

1.根据幼儿年龄特点开展各类游戏活动，保证游戏时间。

2.游戏材料数量充足、安全卫生、种类丰富、操作性强，能充分满足每个幼儿的需求；合理利用废旧材料。

3.合理利用活动空间，划分科学合理，有助于幼儿游戏。

4.观察幼儿游戏，支持与指导适时、适度。

5.游戏结束后，评价游戏情况，收拾游戏材料。

1.配合教师组织游戏，或独立带领部分幼儿进行游戏。

2.游戏结束后,指导并和幼儿一起收拾、整理游戏材料。

户外活动

秋冬季3:40-4:40

夏季4:10–5:10

（与上午户外活动要求相同）

（与上午户外活动要求相同）　　　　　　　

（与上午户外活动要求相同）

餐前准备及晚餐

秋冬季：

4:40－5: 30

夏季：5:10–6:00

（与早餐前准备及早餐要求相同）

（与早餐前准备及早餐要求相同）

（与早餐前准备及早餐要求相同）

离园活动

秋冬季：5:30-6:00

夏季：6:00-6:30

1.晚饭后有序参与自选活动。

2.独立收拾玩具及自己的物品。

3.洗手、洗脸，整理仪表。

4.正确使用礼貌用语，与老师、小朋友道别，愉快离园。

1.幼儿进餐后,组织轻松愉快的自选活动。

2.检查整理幼儿仪表。

3.根据需要进行个别谈话、交流。

4.提醒幼儿整理收拾玩具。

5.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。

6.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭水电、门窗。

1.餐后整理。打扫班级卫生、清倒垃圾。

2.提醒、帮助幼儿整理仪表。

3.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。

4.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭水电、门窗。