【徽园分园】“书香为伴，快乐成长”——徽园之声第二十六期（教师篇）-园所风采-幼师课件网

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书香为伴

快乐成长

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

——朱熹

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本期阅读者：中三班翟慧娟老师

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绘本阅读：《我们长得不一样》

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绘本简介：

春天来了，万物复苏，一群新生命又在农场诞生了。“啪嗒！”蛋壳裂开了，一群毛茸茸的小鸡和小鸭诞生了。可是，为什么它们越长大，样子越不相像呢？今天给小朋友带来的绘本故事《我们长得不一样》听故事关注着小鸡和小鸭慢慢长大一点一滴的变化。孩子们不仅可以从故事里了解小鸡和小鸭两种动物的外貌特点，还能了解了小鸡和小鸭的生活习性。甚至能从中认知到大自然中生命发展的自然规律。

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我的阅读一平方

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教师阅读心得

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绘本阅读心得

合肥市明珠幼儿园徽园分园翟慧娟

关于生命的话题，是亘古以来，人们热衷思考的。当孩子们一天天长大，产生强烈的自我意识时，便会开始对世界提出自己的疑问。“毛毛虫为什么会变蝴蝶？”“为什么小鸭子和小鸡长得不一样？”“我是从哪里来的？”这些问题让许多家长头疼不已。因为在了解生命进化发展规律的这个过程中，需要涉猎的知识包罗万象，晦涩艰深。

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那就是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才就是最好的老师！读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。读书的最终目的当然就是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道就是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯就是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

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