师德师风建设永远在路上......

为锻造一支德高业精、人民满意的教师队伍，龙岗街道中心幼儿园坚持把师德师风建设作为基础工作来抓，落实师德师风第一标准，围绕“幼有善育”的使命要求，严格制度规定，强化日常教育督导，激励广大教师努力成为“四有”好老师，塑造幼儿教师的良好形象。龙岗街道中心幼儿园于2022年8月、9月开展了师德师风教育系列活动，一起跟随镜头来回顾。

为了保证师德师风建设工作落到实处，幼儿园成立了以张素梅园长为组长的师德师风建设领导小组，落实专项巡查和整治的各项工作，每层环节责任落实到人，对全园师德师风建设进行全面指导及监督管理。

这个暑假，全体教师在线上同步学习了教育部师德师风建设基地（华南师范大学）承办的“做一个有爱的好老师”为主题的师德巡讲活动。

通过一个个发人深省的实例以及专业理论的学习，让全体教师进一步深刻地领悟到师德是什么？要怎么做？作为一名好教师，并不仅在于是否教出了好成绩，而在于点燃孩子们的梦想，播种希望。用爱温暖每一个孩子，不放弃任何一个孩子，在这个不懈努力的过程中，老师与学生实现双向奔赴的成长幸福！

开学前夕，龙岗街道中心幼儿园保教主任彭妙苑老师为全体教师带来培训《涵养卓越师德，潜心立德树人》。

她从“新时代背景下的师德师风建设、师德师风案例及表现及幼儿教师师德的含义及要求”等几个方面展开讲解。首先，她带领老师们逐条学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，10个“遵守”，10个“不得”，让老师们清晰地认识到幼儿教师承担的重要使命和责任，明确了从事幼教职业的最低要求和不可触碰的红线。

接着，她从“遵守、违反师德师风”正反两方面的真实案例出发，提出“面对这样的情景，你会怎样做？”带领老师们深入思考，层层剖析，一起探寻解决问题的正确途径。

最后，她强调教师要“学会去爱、学会严格、学会尊重、学会平等”，正如著名教育家陶行知先生所言“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步！”

新学期第一天，龙岗街道中心幼儿园园长张素梅宣布“师德师风教育月”活动正式启动。

张园长寄语全体教师：幼儿教育是爱与良心铸就的事业，希望广大教师提高自己的职业素养，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界，要坚决严守师德红线，规范教育行为，依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表，将师德体现在工作中的每一天、每一件小事上，努力成为孩子喜欢、家长满意、社会认可的“四有”好教师。

随后全体教师在国旗下庄严宣誓：

全体教师签订师德师风建设承诺书

在庄严的仪式和郑重的承诺中，全体教师开启新学期工作。

每学期开学初，园长张素梅会带领全体教职工认真学习《师风师风负面清单》《师德红线十四条》及《深圳市有偿家教五不准》等规定。她逐字逐句解读规章制度，告诫全体教职工要严守师德，不辜负人民教师的光荣称号。

教学负责人彭妙苑老师利用每周的大教研，定期组织老师们学习《3-6岁儿童发展指南》《未成年人保护法》《儿童权利公约》等法律法规，帮助老师们提升对幼儿成长规律的认识，提高思想道德素养和专业水平。

          师德师风主题班会

各班级每周召开周例会，第一项议题就是围绕“师德师风”，对教师的日常教育行为进行查摆和探讨。

为了加强青年教师队伍建设，帮助提升青年教师的职业素养和专业能力，9月27日下午，龙岗街道中心幼儿园举行了温馨的师徒结对仪式。

幼儿园为11位青年教师分别分配了指导师傅，双方互赠礼物、签署师徒结对协议书，在温暖有爱的氛围中，师徒二人从此携手共进，互帮互助。望徒弟们能多向师傅请教，尽快成长起来，成为幼儿园发展的中流砥柱。

用身边的榜样教育感染身边人，引导广大教师从“被感动”到“见行动”。9月29日晚，由龙岗街道中心幼儿园大班级组长黄素瑛老师带来师德师风专题分享《做一名好老师》。

黄老师围绕“何为好老师”、“为何要做一名好老师”、“怎样做一名好老师”三个维度进行师德师风的分享。她结合自己二十多年的从教经历，用朴实无华的语言，娓娓道来师德的重要性，让聆听的老师们深受感动，受益匪浅。宝龙街道学前教育第一学区13所幼儿园的教师及教学管理人员线上、线下同步参加此次活动。

宝龙街道第一学区学区长、龙岗街道中心幼儿园园长张素梅表示：“师者，是一种信仰和坚持；是一份热爱和责任。黄素瑛老师从教二十多年，用实际行动，保持对教育的热情。她总是兢兢业业，时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。这股劲里透着一份童真、一份仁爱、一份坚持和拼搏，而这股劲也正是各位老师所需要的。”

新时代赋予教师的社会角色新的内涵，需要老师们用科学的方法、专业的素养和高尚的道德情操及实际行动塑造幼儿教师的师德形象，做一名有温度的幼儿教师，用心用爱陪伴幼儿健康快乐成长。