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小创意大智慧 ——走进北京市朝阳区团结湖第一幼儿园|云·看见幼儿园

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·导读·

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如何打破时空限制,最大程度地发挥专业期刊的传播价值?

如何推动幼儿园更有中国特色、更适应时代变迁地梳理、总结、提升课程经验?

如何更专业地分析和更有个性地表达幼儿园课程改革、文化构建、课题研究的成果?

从2019年1期开始,我们在《学前教育》(幼教版)杂志新辟了 “看见幼儿园”栏目,图文并茂,讲好中国幼儿园的课程故事;并与“课程”“管理”等栏目联动,全面展现一所所幼儿园的课程改革、文化创建的经验与成果,让更多同行“看得见”“看得懂”“看得透”。

 

我们希望,

看见儿童、看见幼儿园里每一个人的平凡与伟大,

看见课程、看见幼儿园里每一时每一处的美好与感动,

看见文化、看见幼儿园里悄然涌动的无声的精神力量。

 

学前教育杂志微信公众号每期精选一组文章,带你“换个方式”观摩一所有智慧有特色的幼儿园,让我们一起“云”吧。


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云·看见幼儿园


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幼儿对周围的事物、生活充满了好奇与探究,每时每刻都会产生新奇的想法和奇妙的点子,看似天马行空、不着边际,却蕴含着智慧与创造。

自2015年12月以来,我园尝试聚焦传统文化和社会热点,在每学期期末,将传统的六一、新年庆祝活动改为“小创意·大智慧”综合艺术节,至今已经连续举办了十一届。通过冬季艺术节的开幕式、游园会、创意作品展等环节,夏季艺术节的唱歌、舞蹈、创意戏剧表演等环节,我们希望激发幼儿的多元兴趣,丰富幼儿的亲身感受与真实体验,支持幼儿的自主表达与创意表现,为幼儿创造力的发展提供更多的机会与可能。

 







传承传统文化







我园结合地域特点,充分挖掘地域资源中的老北京传统文化,筛选出适合幼儿感受体验、创意制作和表现表演的活动内容,帮助幼儿更好地感受和理解中华传统文化的渊源流长。
 
2016年第三届“小创意·大智慧——北京的庙会”综合艺术节
在游园会中体验写福字、制作毛猴、捏面人、拓印版画,感受老北京传统文化。

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2019年第九届“小创意·大智慧——弘扬传统文化·做文明北京娃”综合艺术

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看完开幕式上精彩的舞狮表演,老师在班里投放了狮头道具,供孩子们近距离观察、亲身体验。通过游戏化排练,大班的孩子也可以独立表演舞龙舞狮,传承中华优秀传统文化。
 

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创意作品展中,观察不同的“虎头”制品,制作自己的“虎虎生威图”,感受传统工艺的色彩搭配和造型表现。看看我们给老虎做的各种各样锋利的牙齿吧!
 

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为了营造老北京传统文化的氛围,让孩子们直观了解老北京传统建筑的风格,后勤老师利用生活中随处可见的纸箱、卷纸筒、毛线等废旧材料,开启了一场制作环保门墩的“跨界”之旅……

 







聚焦社会热点







为了让孩子们能够从小关心身边事,为国家和社会贡献自己的力量,老师们筛选出贴近幼儿生活且是幼儿感兴趣的社会热点,通过一个个微主题活动,鼓励幼儿大胆探索,开启幼、师、家携手的创造之旅。

娃娃迎冬奥
2018年12月,在第七届“小创意·大智慧——童心迎冬奥·运动促成长”综合艺术节的作品展示活动中,孩子们发挥奇思妙想,用剪纸、撕纸粘贴等多种方式达对“冬奥”的喜爱与祝福。

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运动员滑雪的时候腿是弯曲和分开的,实验了很多次终于成功。





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“我给叔叔戴上特殊的围巾,遇到危险时变成降落伞保护运动员的安全。”





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“蓝色和白色的线是运动员哥哥的汗水。”
 
疫情防控我参与
2020年6月,第十届“小创意·大智慧——追逐绿色时尚·相聚汇智乐园”云上综合艺术节开幕啦!全园小朋友通过“抗疫环保时装秀”,向抗疫人员致敬;通过分享垃圾分类小妙招、垃圾分类亲子童话剧,带动更多家庭成员做好垃圾分类。

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彩色波点防护服能让白衣天使心情美美地工作。

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画上好看的图案标记,这样可以一眼就认出防护服里是谁。

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黄色腰带里隐藏着口袋,里面放上饼干、糖果,帮助医生、护士及时补充能量。

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“垃圾分类我能行!”



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快来欣赏中班小朋友和家长自编自导自演的童话剧《环保小卫士》吧。
 
美好“食”光、光盘行动
2020年12月,通过第十一届“小创意·大智慧——美好‘食’光亲子创意美食展”活动,鼓励幼儿和家长了解食物的多样性和不同食物的营养价值,宣传中华民族的节约美德,促进幼儿养成不挑食、不浪费的良好进餐习惯。

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小班的多米在家长的支持下,独自完成了采购、食材准备、煮菜,装盘的完整过程。
 








玩转创意戏剧节







教育戏剧活动是我园的特色课程。每年的春夏学期,在教师的引导下,幼儿自主确定表演剧目——大班的成语故事剧、中班的纸影剧、小班的绘本故事剧,把排演渗透在一日生活的多个环节。到了六月的综合艺术节上,我们开辟出创意戏剧表演舞台,鼓励幼儿进行创意表演。

大班成语故事剧《愚公移山》

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合作自制道具,纸盒太不“听话”,需一个人扶着另一个人剪。

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教师创设了集体教学活动,鼓励孩子们聚集智慧,解决自制扁担不结实的问题。





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和爸爸一起在家做简单又结实的纸簸箕。





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最后的演出很成功!
 
中班纸影剧《绿野仙踪》

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通过调查,孩子们了解到纸影剧需要幕布、纸影偶、操作的小棍。

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经过多次调整和改进,发挥孩子们小小的创意、大大的智慧,让纸影偶动了起来。
 
小班绘本故事剧《小动物狂欢》





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“只有一个狮子面具也没关系,我找到了妈妈大衣上的毛领子,是不是特别合适?”

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找到身边最简单的材料来装扮动物角色。
 
 
在过去十一届的“小创意·大智慧——综合艺术节”活动中,我们一直秉承着“汇智真善美、三品筑人生”的教育理念,坚持一个都不能少的原则,尊重、支持、鼓励每个幼儿富有创意的表达与表现,鼓励每一位幼儿家长、教职工参与其中,让集体的创造氛围感染每一个人,汇聚每一个人的小小创意,汇融每一个人的聪明才智,汇创属于每一个人的精彩未来。
 


本文发表在《学前教育》2021年第5期

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策       划| 学前教育编辑部                

文字编辑| 程洁

微信制作| 郭映雪


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