我来说两会

李克强总理的报告中强调：发展更加公平更有质量的教育，多渠道扩大学前教育供给，持续抓好义务教育教师工资待遇落实，努力办好人民满意的教育，托起明天的希望。通过这段话，我们对学前教育更加充满信心，作为一名幼教工作者，始终把幼儿放在首位，以幼儿为本，努力让每个幼儿得到公平的发展机会。同时也希望持续关注幼儿园教师的工资待遇问题。

这个春天对我们学前教育来说真的是春意融融！就拿徐州市来说，二月，教育局发布了重磅消息，要面向社会招聘幼儿园教师200余人。鼓楼区今年将新建7所公办幼儿园！这么多好消息，真是振奋人心！

在高兴的同时，我们也要清醒的看到目前学前教育的一些现状：幼师队伍良莠不齐、工作压力大、工资待遇低等。习主席指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运……是学校的光荣……是民族的希望。” 我认为目前最迫切的需要就是提升幼师素质，培养一批有仁爱之心的好老师！真切地希望未来几年，国家能够提高幼师的薪酬待遇，提升幼师的职业荣誉感和幸福感，从而快速有效地提升幼师素质，全面提高我国的学前教育质量！

在2018年，我深切感受到国家对学前教育越来越重视，无论是从关于学前教育的专项文件来看，还是从在职幼儿教师培训力度来看，都能感受到国家为解决“入园贵”“入园难”等问题而做出的努力。工作在基层的教师期盼国家能从体制上进行一些改革，以此吸引高素质的学生报考师范院校、扎根教育。优秀学生的优良品质、良好习惯和好学习方法等特质可以在“幼儿教师”这一平台上得到更好地发展，这更是培养优秀的下一代所需要的。

作为一名幼教工作者，在过去的一年中，我感受到了“教育的春天”。培训的形式和内容、老师的专业化成长等都有了很大的变化。希望学前教育能早日立法，不断促进教育的公平，让更多孩子享受优质教育。也希望大家能对幼儿园多一份信任和理解，让一线的教育工作者感受到满满的职业幸福。

加快推进学前教育立法进程，切实保障幼儿教师的合法权益，提高教师工资待遇和社会地位，两会代表们的发言提案让我们幼教人为之振奋，欣喜。幼有所育，儿童的成长关系着国家的未来，党和国家近年不断重视学前教育事业的发展，不断出台各种支持学前教育发展的政策。相信在党中央的引领下，我国的学前教育事业将迎来更加美好的春天！

目前学前教育政策环境是前所未有的好，中共中央国务院发文促进学前教育发展。教师待遇低、素质低的状况还存在，今后一段时期也可能会存在，但改善的希望比以前大多了。

希望能为幼儿园教师减负，把教师的时间还给幼儿，提升幼儿园教师的待遇与社会地位。

我相信，每一位幼师踏上“幼儿师范学校”学习之前，对“幼师”这个职业都怀揣着特别美好的情怀。爱孩子，是我们选择这一份职业的美好初心。无论学前教育改革的视角、幅度、力度发展到哪一个进程，不忘初心，才是我们“坚信、坚持、坚守”的唯一理由！

当前，年轻的90后正在逐渐成为幼儿教师的主体，这是在互联网、知识经济和流行文化编织的世界中长大的一代，是中国前象征文化的代表，他们有着旺盛的本能性需求与自我实现需求，敢于挑战权威，更愿意奉行自我认可的价值观。管理者会发现，这些年轻老师热情、率性、有想法，忠实于自己的兴趣和感觉，迫切想要成功，却又难免盲目自信，容易受情绪困扰，坚持性不够。

他们是被父母过度照顾、与父母过度亲密、对父母更为依赖的一代。管理者会发现，这些年轻老师更像是一群还没有长大的孩子，渴望被关注，渴望成为焦点，并且随时都需要来自家庭的支持和保护。他们的言行举止，对待工作的态度与方式，都带着家庭深深的烙印。

我们希望中国幼教事业在寄托希望与重任的同时，能够更多地尊重他们、走近他们、了解他们，与他们对话；

能够放下权威评价的姿态，转而以关怀与引导，激发他们对专业深厚的兴趣与对事业价值的认同，以科学的职业规划与成长阶梯，支持他们看到希望，找到方法，实现自我；

能够以全人的视角、发展的眼光与系统的思维，与他们的家庭、与社会，共同构建和谐的沟通桥梁与积极的家园生态。有幸福的教师，才有充满爱的幼儿园。

作为北京市的特级教师及朝阳的名师，深感身边的每一位幼教人对国家大事特别是有关习总书记所做的有关系列教育精神更加关注、学习与积极热烈的讨论了。幼儿园的全体教师在学习总书记讲话及全国教育大会、朝阳教育大会等文件过程中，都有一种兴奋、幸福、责任与期待的感觉。 我希望，幼教天空上蓝天白云，幼教空气清心而有氧气；教师队伍的每一名教师充满阳光、极具正能量；每一个孩子就像太阳花幸福地绽放。中国的幼教界在国际上有一定的影响力，能有几位引导中国学前教育前行的幼儿教育家、思想家；“国家教师奖”中有幼教人的出现。

在孩子的童年时间里，幼儿老师甚至比父母与孩子相处的时光更多一些，幼儿老师也希望把自己的所有精力都用在孩子们身上。但目前教师们总在忙于应对各种检查，精力大大被分散。近些年国家对学前教育的各种优惠政策不断出台，家长和幼儿都受益，如果大家多关注幼儿教师的实际工作状态，解放束缚她们的枷锁，幼儿老师们会把自己百分百的热情投入到幼儿的教育中！

我的中国幼儿教育梦：让孩子们真正走出室内，拥抱环境，享受最纯粹的阳光，呼吸最清新的空气，燃烧卡路里，动起来吧！

这两年，国家专项资金的倾斜性扶持让我们区的乡镇幼儿园有了翻天覆地的变化，在建筑设施、玩教具配备等方面甚至超过不少直属园所。同时，新出台的乡镇补贴政策，给予乡镇幼儿园教师很多实惠，工资、学习培训机会、评职称和上升空间都不错，让年轻人能安心在农村园所工作，甚至有的乡镇园招聘到硕士研究生。这些变化，对学前教育均衡发展和人才合理流动都是非常有益的。 如果说心愿，就是希望能更关注学前教育人的发展，在人才培养和再教育方面多投入，培训的内容也更加与时俱进一些。

近年来，国家出台了一系列有关教育的政策文件，让作为教育者的我们精神振奋、方向清晰：教育是国之大计、党之大计，新时代的为教者必须敢于肩负起这份更加光荣而伟大的使命；教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须发展更加公平更加有质量的教育，要实现这样的目标，必须让教师享有更加公平而有质量的培养和培训机会，必须让孩子享有更加公平而有质量的教育和引导。

2018-2019年，国家各个层面都前所未有的重视学前教育，身为一名幼教人我深感荣幸和骄傲。面对未来，我期盼幼教的天空如孩童般湛蓝，希望进入幼儿园的每一名幼儿能保持童真童趣，享受快乐，全面发展。我希望每一名教师享受为师的幸福，具有使命感，能获得专业上的成长与进步，共同谱写幼教的未来。

回首2018，是学前教育备受重视的一年。尤其是在坚持教育优先发展的政策支持下，教育经费的保障、教师待遇的提高、普惠性幼儿园的普及、去小学化的教学理念、大力发展专业型学前教育教师等方面取得了突出成绩，作为一线的学前教育教师，既感到鼓舞人心，又感到使命在肩。随着国家对教育的推进，学前教育的全面普及将指日可待，相信通过教育改革的不断探索和努力，我国的学前教育发展将更加广泛惠及百姓，更加助力国家发展，更快推动中华民族的伟大复兴。

从去年的两会召开以来，给我印象最深刻的是国家对幼儿园“小学化”现象的遏制，而这也大大促进了绘本在幼儿园的盛行，家长也开始更加重视亲子阅读。衷心希望这种阅读之风能够在幼儿园继续地大力地推而广之，让更多的家庭受益。我的“中国幼教梦”一方面是希望继续通过绘本成为一个点灯人，另一方面也希望相关的行政部门能够少些形式主义的检查，让我们幼儿园老师把更多的精力放在教学活动和备课上，希望能让老师们也可以快乐地和幼儿一起在游戏活动进步。

近几年以来，在政府的支持下，乐政务中心幼儿园有了翻天覆地的变化。

1.生活环境变化。幼儿园由过去低矮破旧的平房翻建成了三层漂亮的楼房，有了水源热泵，使孩子和老师们在园里的生活质量大大提升。2.非编教师工资变化。过去非编教师的工资都是依据北京市最低保障，现在提高了两倍，保证了幼儿园教师队伍的稳定。3.师资力量合理。过去每班配备教师是一教一保，现在是两教一保，为幼儿在园的一日生活提供了有力保障。4.学前经费保障。现在幼儿园经费有了保障，既保证了师幼各项活动的开展，也为家长提供了很多教育支持，家长的满意度连年都很高。相信在国家对学前教育越来越重视的情况下，农村幼儿园会发展得越来越好，感谢国家好的政策！

“为了实现教育高质量的发展，关键还是靠教师。”这句话一点都没错。2018年，教育部实施师德师风建设工程，大力提升教师思想政治素质和师德涵养。推行师德考核负面清单制度，实行师德“一票否决”。严格师德惩处，建立师德失范曝光平台和定期通报制度。这对于我们教师而言，是督促更是保护。我一直认为：我择的这个职业是天底下最伟大的职业。既然选择，就无怨无悔。