主题活动的产生
刚刚过了党的十八大，马上新的一年又要来到。孩子们对祖国都有许多自己的见解。他们收获着，探讨着，讨论着。而老师适当的引导，很容易就会引出”祖国”这个主题。让小朋友们对祖国产生浓厚的兴趣。幼儿自发去发现祖国的方方面面。
兴趣是幼儿最好的老师，随处可见的祖国万象就是幼儿自主学习和发展的极有利的教育资源。例如：寻找象征祖国的图片，画祖国，唱祖国，写给祖国的话，讨论，记录和调查等活动，不仅让幼儿学到祖国的知识，更能加强幼儿更加热爱祖国的意识，进而也为幼儿提供广泛的学习空间。立足于幼儿的兴趣和发展的需求，于是我确定了”祝福祖国”这一主题。
主题网络图
备注：直线为初定内容 虚线为幼儿已完成内容 带箭头的直线为幼儿活动中产生的内容
教育目标
1.通过观看，听故事，让幼儿感受祖国的富强，从而引导、激发幼儿热爱祖国。
2.在幼儿园强身体，感知幼儿是祖国的未来，感受祖国的强大。并了解体的快乐和成就感。
3.从多角度（唱歌、绘画、语言等）来引导幼儿表达自己热爱祖国的信息，在体、听故事、社区活动和音乐和美术活动中，培养幼儿的观察能力、语言表达能力、动手能力，发展幼儿的积极思维能力。
学习目标
1.能主动地收集祖国发展的图片，并敢于用自己的语言在集体面前阐述。
2.在社会实践中，参与家乡植树，净化环境，参与歌颂祖国的文艺汇演，感受祖国的强大，培养热爱祖国的情感。
3.学会用美术作品表现祖国，通过画祖国的大好河山，画统计图等表现祖国的美好。通过学习儿歌表达对祖国的热爱之情。
4.能遵守活动常规，自由选择材料。能做好值日工作，积极参与强身体，参加幼儿园的礼仪教育。
5.在语言课的谈话中，积极地用自己的语言表达对祖国的热爱。学会复述记录片故事和儿歌，喜欢欣赏文学作品，并且对文字产生相应兴趣。
6.巩固物与数的对应关系，认识数字3、4，感知4以内的数字的相邻关系，会比较4以内数字的大小关系。
7.在体育康活动”我体，我快乐”中，训练幼儿1幼儿园幼儿园米赛跑和绕障碍物跑的技能。
环境布置
1.用幼儿在主题活动中的画，祖国的发展图作一期画画展示。
2.语言区投放关于祖国的图书、挂图和生字卡片。
3.设置运动场地，观察每天晨跑，提供记录本。
家长工作
1.帮助收集、查阅有关祖国的知识材料，并且提供给大家共享。
2.利用社区资源，有目的的指导幼儿观察和思考。
3.关注主题活动的进展，反馈幼儿在家观察、记录等活动情况。
4.通过家长园地和每日的家园信息反馈及个别谈话，鼓励家长利用休息日带孩子旅游，参观祖国大好河山，带领孩子观看新闻，帮助幼儿更好的完成教育目标。
活动实例
活动一
祖国的长城
活动目标：
1.学会用彩笔表达祖国的大好河山。
2.掌握画画的远近和方法。
3.发展幼儿学习美术的兴趣和对祖国的热爱。
活动准备：
彩笔、美术纸。
活动重点与难点：
活动重点：掌握颜色的用法
活动难点：如何构图
活动过程：
（一）谈话导入
师：中国，经历了上下五千年，现在与崭新的姿态屹立于世界。小朋友们喜欢我们美丽的祖国吗？今天，老师就教小朋友用我们的小手画出美丽的长城，小朋友想不想学啊？
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