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#幼儿园#孩子#环境#特别策划#春天活动
01/
开一场春天的音乐会
春天的声音是冰雪消融，候鸟回归，新芽破土的生命序曲。不妨带孩子亲手做几个小乐器然后到户外演奏一场春天的音乐会。
大自然中捡到的枯树枝，用颜料给它画上自己喜欢的颜色，穿上漂亮的外衣后，再系上一串纽扣或者啤酒盖，摇一摇就能发出均匀的律动声。
此外，叶子，竹子，木头等可以制作出吹的乐器。找些特别的叶子，卷起来，轻轻地吹就可能发出好听的声音;竹子可以做成竹笛，拿根竖笛比对着做，吹出来的声音特别美妙;木头可以做哨子，用一块柳木削成哨子的形状，中间镂空，就完成了。
? 哈利波特的魔法棒
很多小朋友都希望自己像哈利波特一样，能用有一根变出很多宝物的魔法棒。我们可以在草地上拾一支树枝，用胶带将它缠住，有粘性的一面向外，再把捡到的花草树叶都贴上去，看看谁的“魔法棒”法力更强呢。
? 做一组树枝娃娃大家庭
把捡到的树枝涂上颜色，画上五官，再配上树叶翅膀，就可以做一个美丽的树枝娃娃了，还可以多收集些树枝，给它们穿上衣服，做一组树枝娃娃大家庭。
? 设计你的树枝迷宫
捡一些树枝拼摆成设计图，拼好后去邀请小伙伴们来挑战你的迷宫，每改动一根树枝的位置就可以让你的迷宫更加神秘和有趣哦。
? 树枝干花相框
找一些干树枝，把它摆成你喜欢的相框造型，然后用绳子或者热熔胶将其粘贴起来，再找一些花朵做装饰，一个相框就完成了。
? 制作一条树枝小鱼
把捡回来的枯树枝折成长短不一，然后在白纸上画出下小鱼的轮廓，再把枯树枝用白乳胶或者双面胶将树枝一根根粘贴上去，最后给颗红豆或者黑豆做眼睛就可以了。
03/
拍一张春天的印象画
这个活动非常简单，准备一张纸就可以了，可以请孩子想象一下春天在他们眼里是什么样子的，都有哪些动植物，在上面画上你喜欢的小动物或者植物，甚至是简单的几何形状。
04/
到大自然中搭建积木画
现在孩子在家玩的都是木头或者乐高积木，其实大自然里也有积木可以玩，可以让孩子用环保的方式去触摸大自然，感知大地，收集喜欢的石头，锻炼动手能力和手眼协调能力。
05/
用树叶吹泡泡
到户外和小伙伴们使用各种工具玩吹泡泡的游戏，除了我们平时使用的工具之外还能在大自然中寻找到吹泡泡的工具吗？下面给大家附上教案，老师可以根据班级孩子的年龄特征做出调整。
其实，用树叶吹泡泡很简单，准备一些不同形状、大小的树叶，压花机，泡泡水等，让孩子使用压花机在树叶上压出不同的形状，作为泡泡器；将树叶泡泡器蘸上泡泡水，轻轻地吹泡泡，观察泡泡的形状、大小和数量。
▲视频来自亲子LIFE 金山区石化幼稚总园豪庭幼儿园
06/
去湖边或者绿道上骑行
骑行游戏是孩子喜欢的一种运动，不仅可以增强幼儿的体质，还能发展身体的各种动作能力，促进其身心健康和谐发展，同时也增强了伙伴之间的交流和沟通。
07/
风筝满天飞
春天来了，没有风筝怎么行呢？在这个适合放飞风筝的季节里，开展一个关于“风筝”的主题也是一个不错的选择。
“风筝为什么会飞？”“它的下面怎么还有长长的线？”“风筝是怎么飞得那么高的？”“应该怎样制作风筝？”……教师针对孩子们的这些问题，抓住教育契机，从孩子的兴趣点入手，通过观察风筝、绘制风筝、放风筝，让孩子们相互交流自己的探索与发现。
比如，在活动区可以开展风筝超市、自制风筝拼图、我的小翅膀、风筝与小鸟、风筝和影子等一系列的活动；在我们的集教活动中，可以将风筝渗透到五大领域中，甚至我们的户外游戏也可以有相应的活动。
孩子们一定不要忘记放风筝的时候迎风跑呀！
08/
看图认路游戏
户外活动时，有的人很容易迷失方向。假如从小就学会看地图，就能避免迷路。教会孩子自己看图认路很重要，因为或早或晚，大人总要放开牵着孩子的手，让他走自己的路。
买一份公园地图，给孩子形象的讲述符号的形状和颜色，以及它们代表的含义。启发孩子根据符号联想出地面物体的外形和它的特点，以及特有的功能。如：表示饭店的符号是一套餐具，一看就知道那是吃饭 的地方。红色十字代表医院，箭头多指向游览路线，WC则代表洗手间。
在详细的讲解之后，老师可以问一问孩子如果要去公园的某个地方我们该怎么走？这个游戏不但能培养他们的方向感，还能提高独立性，一举两得。
09/
做一份相似性的观察实验报告
世界上是否有两片相似的叶子呢？
可以给孩子一个袋子，让他们到户外去寻找形状相同的小石头，颜色类似的小花，造型多变的叶子，回到教室后给它们配对，做一份相似性的观察实验报告吧。
也可以用马克笔在白纸上画上不同的样色，让孩子把带回来的各种材料与我们颜色进行一配对。
10/
在阳光下玩影子游戏
春天阳光明媚，带着孩子们户外的时候就会看到大树，楼房，老师，孩子，各种各样不同的影子，别小看这简单的黑影子，它可以用来玩大半天游戏呢！
? 影子画
把春天的影子画下来，篱笆、栏杆、树荫下，任何有影子的地方，都能画！
? 影子脸谱
今天，你的影子朋友心情怎么样？给影子的脸做个表情吧。用自然物做拼贴，贴出眼睛、鼻子、和嘴巴，如果在沙地或者泥地，也可以直接上手画起来哦！
? 影子涂色
用粉笔或色彩颜料在地上勾勒出自己的影子，再给自己的影子涂上颜色。涂上颜色的影子也像是瞬间“活”了呢！
? 收集春天的影子
在阳光灿烂的时候，带上白卡纸，趁着阳光的照射，把影子收集起来 。
? 在影子上进行添画
在户外收集的植物，可以黏在纸上，放在太阳下，植物的影子就出现了，孩子们可以发挥自己的想象力，在上面进行添画。
11/
鸡蛋壳种植
鸡蛋是孩子们常吃的食物，我们可以把鸡蛋壳时收集起来用以种植，比如迷你多肉就可以用鸡蛋壳种起来，将一打鸡蛋壳种满不同品种的多肉，让孩子写生长日记，不仅可以加深孩子对自然的了解，多肉生长起来在视觉上也会有极大的满足感。还可以在鸡蛋壳上贴一对眼睛，画一些人物的表情，增加趣味性。
12/
读上几本关于春天的绘本故事
在草长莺飞的时节，关于春季主题绘本也非常多，可以找一找自己喜欢的绘本和老师或者小伙伴一起共读。
《彩虹色的花》适读年龄:3岁+
该绘本极大程度地满足了儿童的阅读心理，色彩大胆绚丽，将温暖直抵孩子的内心，没有一丝说理，却能启发孩子深入思考。
《遇见春天》适读年龄:4岁+
这是一本适合在春天到来时和孩子共读的绘本绘本画面优美，配色生动，随着故事情节发展。
内文颜色由黑到白，慢慢变为彩色能让孩子切身感受到春天的氛围，感受”春天”从点滴的预告逐渐过渡到充满整个世界。
《14只老鼠去春游》适读年龄:3岁+
该绘本画风细腻传神画面中陷藏着无数细节和线索，家长读给孩子听的时候，可以通过14只老鼠不同的衣着、性格，体会观察、找寻和辩认的乐趣同时可以认识各种花草、昆虫是一本很有趣的自然科普绘本。
《和风一起散步》适读年龄:4岁+
这个绘本是国内童书市场中独树一帜的存在，它为孩子展现了寻常生活中自然朴实又纯真的美好，是孩子了解中国传统文化的首选。该绘本根据宋玉《风赋》中的一段改编画面和文字都充满了灵性，入选“教育部推荐的幼儿图画书。
13/
玩一个《摸瞎》的游戏
首先准备材料：不透明的袋子1只，眼罩或者蒙眼的布条若干个。然后带孩子走到大自然中寻找各种自然物，比如：树皮、小树枝、树叶、花瓣等。
14/
养殖区的新生命
? 饲养小昆虫
在玻璃罐底铺一层湿沙或青草， 再放些青菜叶或碎马铃薯片，便可饲养蚱蜢、蟋蟀等小昆虫。
? 孵化小鸡
用保温的箱子、灯泡等制作简易的孵蛋器，将受精的鸡蛋或鸭蛋放在孵蛋器内，让幼儿观察、记录其变化及最后破壳的过程。
? 寻找青蛙卵
早春时期，和幼儿一起到池塘中寻找青蛙卵，将捞回来蛙卵养在透明玻璃缸内，每日换水，避免阳光直接暴晒。请幼儿观察并画下蛙卵成长过程中每个阶段的特征。同样，也可以请幼儿观察、记录毛毛虫和蝉的生命循环过程。
? 喂养蚯蚓
将土与腐叶混合后，装入小鱼缸内，然后带领幼儿到户外湿泥地里挖出蚯蚓，放入缸内，并用一块湿布盖住，以保持湿度，让幼儿喂养蚯蚓，观察蚯蚓的习性。
? 养几条小金鱼
在鱼缸内养4-5条金鱼，放在太阳不能直晒的地方。让幼儿观察金鱼游动时鱼鳃的变化、气泡、鱼缸里的沉淀物等。
15/
倾听自然的声音
春天是什么声音的？可以让孩子们描述记忆里关于春天的声音，然后到户外去倾听自然的声音，看谁听到关于春天的声音最多。
16/
把春天的草木留在布上
春天，万物萌发。幼儿园里的各色草木都开始争奇斗艳。想要把这些春天的美好留下来，那就和孩子们来一场春天专属的草木染吧！
棉布（或麻布、面纱）、小胶锤（木头、石头也可以）、叶片或花朵。
方法：
? 挑选一些喜欢的植物叶子。水分不要太多，否则晕染出来的植物轮廓不清晰；也不要太少，否则小朋友们敲了半天发现不能上色。
? 将选好的叶子，错落地铺在布料上。调整好后，用胶带固定好叶片。在布片下方垫好手工板或卡纸。
? 沿着叶子的脉络慢慢敲击，先敲叶片边缘，最后敲击茎秆。
? 待布片上色之后，用清水洗掉植物纤维。再用开水融化少许明矾。将布片放入其中浸泡二十分钟起到固色的作用。
哪些植物放在布片上印出来比较好看？用什么工具敲击比较省力？需要加入多少明矾才能固定住植物园本的颜色？和班上的小朋友们一起探究吧！
17/
用春天的材料野炊
小时候，总是喜欢用各种材料过家家。把小草当成菜，把泥土当成盐。用春天里的各种材料，带孩子们回到爸爸妈妈们的童年。树叶可以变成串烤串、树枝变成餐具，一顿像模像样的“下午茶”孩子们转瞬就准备好了。
18/
来一场写生
春天，树叶冒出了新芽、花儿露出了笑脸、蜗牛也开始钻出地面……面对这些惊奇的变化，可以让孩子们在自然中观察，找到变化，用画笔记录下自己的发现：春天里你最喜欢什么颜色？幼儿园里有什么不一样？让孩子记录下自己眼中的春天，留住这金子般珍贵的时光。
19/
初春心愿石
春天是希望的季节，在这充满生机的日子里，孩子们有什么愿望呢？不如带着他们将美好的心愿，用丰富的色彩和奇异的图案表达出来。等到来年，再看看这些愿望有没有实现。
20/
一起去踏青吧！
周末的时候，可以号召家长带着孩子们踏青。在春风中让孩子们感受大自然，了解四季的变换，发现春条的奥秘。完成之后，让家长和孩子共同完成一副作品，带到幼儿园和大家分享自己美好的周末时光！
21/
带着小动物去散步
如果幼儿园有养殖小动物，不妨让孩子们带着动物去散散步，一起感受春光。平日里的小动物都关在笼子里，小朋友们只能远距离和它们接触。趁着阳光正好，让孩子们和小动物一起玩耍，和它们零距离接触。看看小动物走路的速度、姿态，说不定还可以来一场意想不到的“运动会”呢。
22/
开一场春日游园会
疫情之下的春天，想要带着孩子们外出野餐，似乎不可能做到。不仅如此，还存在安全隐患。不如在幼儿园里开一场春日游园会。孩子们可以带上自己心爱的玩具，一份简餐和一些精美的礼品。老师们可以用的幼儿园中已有的材料，再加上一些氛围感的道具：小彩灯、薄纱、鲜花、篮子、气球、乐器……让孩子们在其中自由玩耍。
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文章转载自微信公众号：人文幼学
