线上成长有力量 ——开展“我推荐”互助学习活动（二十）线上听取专家讲座

又是一年春草绿，万物复苏，鸟语花香，一切正在逐渐复苏。“职责所在，使命使然”这个特殊的假期，我园积极响应国家“停课不停学，停课不停研”的号召，积极开展“我推荐”互助学习活动（二十）线上听取专家讲座活动，用专业能力提升，履行幼儿教师的使命，只为期待着即将和孩子们愉快地重逢。

本次学习活动基于听取东北师范大学，王小英教授专题讲座《儿童游戏的意义》。王教授主要介绍了幼儿园教育工作的基本法则是“以游戏为基本活动”。为了更好的促进幼儿游戏活动水平的提升，教师需要深层次地理解幼儿游戏所蕴含的意义。并从游戏的生物功能、心理功能、文化功能以及主体性意蕴四个方面来深入地帮老师们解读幼儿游戏的重要价值。

全园教师在线学习，认真做好笔记，收获满满，为开展疫情过后的如何更有意义的儿童游戏活动进一步明确了方向。

 在线学习之后，老师们对讲座中的关键点进行了深入分析，并立足孩子们的学习经验与自身的教学经验，进行深入思考与交流，分享各自的学习心得。

 通过线上听讲座学习活动，能帮助老师们停课依旧不停进步，能帮助老师们学会在教育教学工作中多思考，多了解幼儿，多走进幼儿，给予幼儿游戏的空间和时间，解放幼儿的天性，解放孩子的潜能，让孩子在真正的游戏中获得成长。虽然任重道远，但相信通过学习-思考-实践-反思-再实践-再反思的循环运作，老师们将会与孩子们共同将收获成长与快乐！