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云交流·智碰撞,做有准备的老师一一我园开展线上教研活动

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03-2020

云交流·智碰撞·共成长


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疫情当前,在延迟开学的日子里我们要做有准备的老师。我园积极响应“停课不停研”号召,各领域组成员每周开展线上研讨活动。针对疫情期间“幼儿、家长、教师的需求及思考”等系列问题展开积极思考、交流商讨。

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语言领域组线上教研

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如何利用 “宅”家时光,与孩子达成一种高质量的陪伴呢?亲子游戏既是儿童游戏的特殊形式,也是亲子交往的一种重要方式。亲子语言游戏是亲子游戏及语言活动的重要组成部分,它对促进幼儿语言能力发展、社会化交往能力的发展、构建幼儿良好的品德和健全的人格以及促进密切亲子关系的形成等方面都具有重要影响。

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研讨主要围绕“结合幼儿年龄特点,考虑家庭的特点和需要,如何选择适宜的亲子语言游戏?” 议题开展。老师们畅所欲言,进行了激烈深入的交流和探讨,大家结合实际情况、典型案例、讲想法、提困惑、达成共识,形成相应指导策略。

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最后,庄丹容组长进行活动小结,强调在注重语言游戏内容趣味性和生活化的同时也应注意为幼儿创设宽松的语言环境,把握游戏机会,及时关注幼儿表现,形成良好的亲子学习氛围。同时对落实开展研讨内容提出新的要求。


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科学领域组线上教研


通过研讨,大家将目光聚焦到如何针对幼小衔接问题将大班数学领域内容通过游戏和微课形式推送给幼儿和家长,让幼儿在玩中学。

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接下来,科学领域组老师将通过集体搜集资料、讨论、微课录制等流程再进一步研讨,助推幼儿幼小衔接




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云交流·智碰撞,做有准备的老师!

何秀凤园长对本次线上研讨活动实效性进行了充分的肯定,并用“四因”因时而进、因地制宜、因材施教、因势而新进行总结。希望大家能研讨中的建议落实运用到实践中,给家长提供更加适宜的帮助和指导。

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线上云教研,不仅为教师的专业成长构建平台,为家长的居家陪伴指明方向,更为幼儿的快乐成长保驾护航。我们将进一步细化线上研讨的内容和具体的措施,踏踏实实为幼儿的成长添砖加瓦。




-END-

文字 / 钟明真 王婷玉

编辑 / 小小

初审 / 吴舒亚

终审 / 何秀凤

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文章转载自微信公众号:晋江市第二实验幼儿园

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