【第291期】【园部活动】慧心童乐共成长

     春意藏，初夏长，风吹草木香。5月10日，南通市市级机关第二幼儿园终于迎来了江苏省教育科学“十三五”规划课题：《游戏活动中幼儿深度学习的支持性策略研究》开题论证活动。

     本次开题论证由南通市教育科学研究院吕亚梅主任主持，莅临现场的专家还有：江苏省教育科学规划研究院何锋博士、南通市教育局基教处卢志华处长、南通市教育科学研究院陈爱萍老师、南通大学学前教育系钱慧主任、崇川区教体局魏忠康主任、陈晓辉主任。园长顾玉兰携课题组成员和与会专家进行了论证交流，崇川区100多名幼教同行观摩了本次活动。

      在开放活动中，晨间混龄体育游戏充满创意与挑战，丰富的自主区域游戏活动环境宽松、材料低结构，幼儿热情投入、专注探究。自由结伴、自主选择、主动探究、联系建构、想象表征……孩子们在游戏中呈现出的深度学习状态赢得了专家的一致好评。

     课题论证伊始，顾玉兰园长就开题报告，从对课题的理解和认识、课题研究内容目标和方法、研究内容的分工与落实、课题立项后所做的工作等几方面向专家组进行了汇报。核心组成员刘胜男老师以“基于游戏的STEM活动——船儿快跑”为例，介绍了子课题预实施阶段的思路、方法及初期成果。伍燕燕老师分享了班级案例“磁力无限 趣味无穷”，通过活动回顾与反思进一步梳理教师在游戏活动中指导策略的科学性和有效性，为课题实施提供了实践性参考。

     专家组对此课题给予了充分肯定，一致认为该课题选题非常有意义，具有实践性、前瞻性、创新性和挑战性。论证完整、规范，逻辑清晰，前期准备充分，核心研究团队理论扎实，具有引领性。

     之后专家组就课题研究的具体目标和内容进行了深入细致的分析与指导，帮助课题组进一步理清了课题研究的思路与方案。同时，还就如何更科学合理、切实有效地开展课题研究从理论和实践层面分别给出了专业的指导与帮助。

     最后，顾玉兰园长做表态发言，她表示将根据专家的指导意见，进一步完善课题方案，丰富课题研究内容，综合多种研究方法，提升教师科研能力，为幼儿发展提供支持。

     下午，何锋博士作了“运用《指南》 科学观察理解儿童”的专题讲座。何博士通过鲜活案例，以更为贴近儿童发展水平的视角，为一线教师观察评价儿童、提供有效支持策略做出了实践性指导。

     此次活动，不仅是一次课题开题汇报，更是一次与专家的近距离研讨，我们聆听专家对课题的把脉，在分享交流中梳理课题思路、明晰研究方向，调整下阶段实施方案。我们将以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的课题研究精神，为结出丰硕的课题成果而努力。