2018年的10月秋色宜人！为了传递先进的教育理念，促进教育的均衡发展，教育部·联合国儿童基金会“爱生幼儿园”项目科学与健康教育支教培训如期在新疆喀什疏勒县举行。我园章丽园长和朱蓉副园长作为科学领域的送教专家，参与了此次有意义的支教活动。
10月13日早晨，支教的老师们带着南京幼教人的炽热、对教育事业的情怀，奔赴遥远的新疆！
为期一周的支教活动开始了。迎接大家的是疏勒县幼儿园老师们的热情和孩子们腼腆的笑容。
章丽园长给疏勒县的老师们带来了讲座《把握核心经验，提高科学活动的有效性》。章园长从帮助教师理解科学活动的内涵入手，梳理了三到六岁儿童在科学教育领域应该掌握的关键经验，以及掌握不同类型的科学活动：观察认识型、实验操作型、科学讨论型、技术操作性等科学活动组织策略，让教师们在参与式的培训中体验、感悟，产生对科学活动的亲近感。
参与式培训现场，老师们饶有兴趣地尝试：怎样让小丑在自己的手指上倒立？哪些材料可以成功？
在讲座《一日活动中科学互动的开展》中，章园长通过大量的案例让老师们知道科学无处不在，教师们要善于利用一日生活中的散步、种植、饲养、进餐、区域等等环节，自然、有机地渗透科学的内容，让孩子在与材料互动的过程中、萌发探究的兴趣，自主建构，获得各方面能力的发展。
朱老师利用幼儿常见的物品以及生活中的有趣现象，带着孩子们一起在玩中学，做中学。
橘子，是日常生活中常见的水果。镜子也是孩子们每天都会接触到的物品。疏勒的孩子们跟着朱老师一起吃橘子、照镜子，在轻松的氛围中感受到探究发现的快乐。同时让培训的老师们体验到科学活动的渗透性，进一步了解、掌握科学活动组织中的有效策略。
结合秋季的季节特征和当地日照充足的特点，朱老师及时调整了活动方案，组织了科学活动“掉下来了”和室外科学活动“藏影子”。孩子们在想办法解决问题的过程中感受到了成功的快乐与愉悦，也激发幼儿关注身边的有趣现象的愿望。
支教活动中，当地老师们的认真、积极参与让大家感动。而孩子们从一开始的拘谨到后来的主动、热情，更是让大家激动：这就是用“心”教育的魅力，心与心的交流，爱的润泽，感染着疏勒的老师和孩子们，也坚定我们在幼教的道路上继续前行的信心！
