幼研修丨峡口督学中心：展教师风采，提教学质量

上好一节课是每位幼儿教师专业素养中不可或缺的一部分，更是提升教育教学质量的关键。为了优化幼儿园一日活动，提升偏远山区学前教育质量，督学中心于2022年10月13日在峡口镇峡口中心幼儿园举行非在编教师语言领域的集体教学评比。

接下来让我们走进课堂，一起来看看七位老师的独特风采吧！

       徐老师在整个教学活动中，教态自然、和蔼可亲，课件制作精美，教学流程严谨，环环相扣，每个环节都紧紧围绕目标的设定。幼儿参与兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

       王老师生动的语言引领着孩子们一步步走进故事，激发了幼儿的学习欲望。从课题导入“什么是秘诀？”由幼儿所知的“秘密”引出未知的“秘诀”，过渡自然，老师的形体动作及丰富的表情也和故事的情节融为一体，让孩子们深受感染。

巫老师带来的《会动的房子》是一个十分有趣的故事，房子怎么会动？怎会到山脚、到大海、到草原？这到底是怎么回事，这些带给孩子许多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在看看、想想、说说中发展思维能力和语言的表达能力。

毛老师的《相反国》通过对图片的观察比较和游戏活动，引导幼儿能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验反义词活动的乐趣，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

杨老师在活动中引导幼儿看看、想想、猜猜、说说，来将主人公小猪和狐狸从平面变成立体的形象，让这个绘本故事活起来，从而激发幼儿阅读的兴趣，感知阅读带来的愉悦感，提升幼儿主动学习的积极性。并且能够体验绘本故事的宽松氛围和乐趣,懂得幸运不是每次都能发生,如果遇到危险就该冷静、机智、勇敢才能战胜困难。

周老师以阅读故事的形式让幼儿了解兔子们分萝卜所经历的三个过程，感受相互关心的快乐。引导幼儿积极参与游戏，体会有序排队是解决问题的最好办法，萌发遵守规则的意识。