深秋初冬，是无锡最美的季节。花草树木变换、充满丰收喜悦，处处都蕴含着教育契机。为了让小班幼儿在这个多彩的季节中去发现、去探索、去感知、去欣赏秋天的美丽，激发和培养幼儿探究秋天、热爱自然的情感，各班以幼儿兴趣为出发点，结合季节特征，开展了以秋天为主题的班本化课程活动。
01
寻 秋
秋风瑟瑟，当第一片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们走进了多彩的秋天。秋天在哪？秋天是什么样的？在哪里可以找到秋天？于是，在第一片落叶的启发下，孩子们的寻秋之旅开始了……
early autumn
02
晒 秋
看，秋天的落叶犹如一个个精灵，随风飘落。孩子们倾听落叶的声音，和落叶一起玩耍、游戏。落叶是大树写给大地的“信”，快和爸爸妈妈一起找到这封“信”，听听上面说了什么，并把它们一直珍藏起来吧！
“小角落大自然”，与孩子一起来“晒秋”吧！各种果实在阳光的照耀下弥漫着香气，给孩子们带来一场丰收的视觉盛宴，让孩子们充分体验丰收的快乐，感知自然生长、五谷丰登的生态之美！
03
集 秋
水果
写生
秋天的自然界变得色彩斑斓、果实飘香。自然角中各式各样的水果，吸引着孩子们去触摸、去观察。孩子们用稚嫩的笔触记录下自己的发现，用可爱的语言表达着自己对秋的感受，她们用各种感官去感受秋天。瞧，孩子们还用写生的方式将秋天的水果保存了下来。
柿柿
如意
秋天是与柿子偶遇的季节，柿子那萌萌的外形让孩子们对这一水果充满了好奇。柿子长在哪里？会是什么样呢？柿子好吃吗？随着对柿子的不断认识和探究，孩子们萌发了“我们也来做一个柿子吧”的奇妙想法。于是，她们发起了“柿子派对”，有的柿子是用撕贴的方法制作的，有的柿子是用粘土搓捏变成的……在小朋友的巧手下，一个个柿子可可爱爱~
稻谷
飘香
又是一年丰收时，秋风起、稻谷香。大米是孩子们熟悉的谷物，为了让幼儿深入了解粮食的来之不易，我们一起走进秋天，走入稻田，去看看那神奇的稻谷！ 摸一摸、闻一闻、尝一尝，多感官体验让孩子们对“新朋友”有了更清晰的印象。
通过对水稻的探究，小朋友们还化身小小画家，画出了农民伯伯的辛勤耕耘，画出了秋季稻田里黄澄澄的美景。
秋叶
飞舞
“秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉，红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。”拿起小画笔，将一片片落叶重新着装，宛如一只只在秋风中飞舞的蝴蝶，这不正是秋天最美的颜色吗？
成长印记
陶行知先生曾提出“生活即教育”，结合《指南》中指出：幼儿园应支持幼儿在接触自然，生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。大自然是最好的课堂，通过秋季班本活动的开展，孩子不仅体验了秋天独有的快乐，还收获了关于“秋”的各种小秘密。秋天，就藏在孩子们的生活各处，就在孩子们更多的实际操作和亲身体验中，通过一次次有意思的活动，他们深切地感受到，秋天不仅仅是四季的变化，更是大自然赠予我们的最特别的礼物，她是一首美妙的小诗，是一系列丰富的色彩，是人们辛勤劳动的一种收获，更是每个小朋友心中对于大自然的美好期待，让我们一起尽情地拥抱秋天，收藏四季，感受更多的美好与特别！
