转自公众号：幸福文一
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开
学
快
乐
新学期开启啦
这是一辆仪式感满满的列车
这是一场探寻关系的旅程
一起踏上新学期的列车前进吧
新学期
一 键 开 启
滴答滴答
开学的闹钟响了
大小朋友们整理好心情
准备进入新的学期
那就跟着超能小编一起来看看
西湖区文一街幼儿园的
孩子、家长和老师们，
在刚开学的这一周里，
如何在满满的仪式感中，
用温暖的师幼互动
来诠释“关系优于教育”。
“ 我进入新学期
的状态是——
满心欢喜的
终于等到了开学
与最想念的老师、朋友拥抱在一起
真的是太开心了
活力满满的
用力敲响第一声鼓点
新的学期
我要一鸣惊人
充实愉快的
一个假期没有见
我有好多有趣的事情
想分享给老师和小伙伴们
短暂分别，再次相聚
我们又一次在一起
新的学期
我们从链接“关系”开始……
看见师幼间的“关系”
虎气满满，惊喜连连
开学第一天
迎接小朋友的除了热情的老师们
还有虎气满满的大红包
红包里藏着关于“关系”的秘密哦
让我们一起打开惊喜的红包
解锁幸福文一的专属特权吧
拿到红包咯
一起刮刮乐
刮刮乐里藏着很多特权
这可真是一份特别的惊喜呀
我获得的特权是……
特权一：
我可以当幼儿园的小主人
被信任、被赋权
在幸福的文一街幼儿园里
我感受到了自己很重要
亮亮：哇，文明小天使可以为幼儿园站岗，那我就像保安叔叔一样威武了。
小宝：我要提醒小朋友和家长排好队再刷卡。
小星：站岗也很辛苦的，不过我会坚持下来。
大四班米宝在抽到券后的第二天就立刻行使了自己的特权，精心准备了自己作为小老师的半日活动，一起来看看小老师的风采吧：
相信看了视频的你也要忍不住为米宝竖起大拇指了，对于这次特别的体验，孩子、老师和家长都感触很多。
“
孩子的感受：
我本来想教小朋友钢琴的，后来想了想，还是教小朋友围棋吧！我觉得当老师挺好玩的，不过当老师也挺辛苦的。
教师感受：
平时在班里，米宝说话声音轻轻的，没想到当小老师的时候，能有这么响亮的声音！她还学着老师的样子整队、提醒小朋友们洗手喝水，让我感受到也许我们平时提醒的事情孩子都能做得到，我们要更多地创造机会，让孩子自己做事。
”
“
家长的感受：
看完了视频，小朋友内心都有强大的力量和责任感，真的超出了我的预期，好惊喜！感谢老师们提供的福利！
小马老师是光盘之星，奖励贴纸一个
你可以拿走了，奖励你一片叶子，代表了5分，是最高奖励哦。
你吃的还可以，汤也要喝完哦。
汤很有营养的，我今天的汤都喝完了。
光盘了，奖励你小星星
萌萌：太开心了，有一个周五可以不睡觉。
昕宝：这个奖品太好了，我要想好哪个周五用。
小小：如果那天也有小朋友用，我们就可以一起玩游戏了。
“
老师的感受：
特权中的“不午睡”让孩子们感到惊喜，我们的初衷是让孩子们感受到生活是可以自己做主的，体验到自己当小主人的快乐。不午睡的那个周五，小主人们会为自己做好规划，相信能碰撞出智慧有趣的火花。
特权二：
我可以与我喜欢的在一起
温柔的老师、温馨的环境
小小的幼儿园里
住着很多我喜欢的人与物
?? 选择自己喜欢的老师
共进午餐
新学期第一餐，与我喜欢的老师一起吃
自己倒剩菜、放餐具
太开心了，老师食堂真热闹，
我还见到了隔壁班老师呢
和老师一起比赛，看谁先吃完
教师感受：
这是孩子们的特权，也是我们的特别经历。被孩子喜欢真的很开心，在轻松愉快的氛围中一起共进午餐后，仿佛和孩子的关系更加亲密了。
”
“
孩子的感受：
和老师一起共进午餐，感觉饭菜更好吃了，我都可以光盘了，真想这个特权可以一直都有。
?? 带一个喜欢的幼儿园玩具
回家一晚上
小郭：我居然抽到了最喜欢的“带玩具回家一晚”，我下一周就要使用它！我要带一个积木，为小狗搭房子。
九九：跟老师交换一次饭菜，我很开心，我今天就想和老师交换饭菜。
林老师：九九，你觉得老师的饭菜好不好吃？
九九：这是一个秘密。
特权三
我可以获得一些小惊喜
好玩的游戏、厉害的本领
关于幼儿园的美好生活里
还有意料之外的惊喜
跳跳: 礼物盲盒里面有什么呀？我太期待了！
CC：我刮到3月份的盲盒礼物券，是不是和商场里的盲盒一样？
然然：盲盒里面会不会有一个爱洛公主，这样我的娃娃柜就可以多一位新成员了！
元元: 老师，我抽到了一颗棒棒糖! 耶!!!
可可：我看到棒棒糖三个字，我的心跳都加快了，这个惊喜太棒了。
泽暄：我真希望2022年跟棒棒糖一样甜甜蜜蜜！
和棒棒糖合影
举起棒棒糖干杯
去兑换棒棒糖
挑选最喜欢的口味
关
系
/
关系就是我很重要
我被看见、我被重视
我能在集体中获得安全感
我对每一天都充满期待
看见家园中的“关系”
以爱之名，携手同行
关系优于教育
新学期来临之际
老师与家长们相约幸福文一
在温暖的氛围中轻松畅谈
关于孩子的二三事
我们有话聊、我们用心聊
有准备的聊天环境
??
一张干净整洁的桌布
一只可可爱爱的小熊玩偶
或是一束鲜花一个相框
淡雅的环境布置中看到了老师们的用心
成长心愿瓶
? ?
第一份礼物
? ?
石灰桥园区小三班的老师们准备了心愿瓶
邀请爸爸妈妈写下新学期对孩子的期待
老师们还准备了手工材料包
爸爸妈妈可以做一份礼物带给孩子
心愿瓶里的秘密
爸爸妈妈亲手做的小礼物
成为迎接孩子们的第一份惊喜
有温度的畅谈现场
石灰桥园区大三班教师：
家长们都很认同这种新的家访形式，感觉约谈比传统的入户家访更为便捷，也多了一个机会进一步走进并了解孩子们平时学习生活的环境，氛围感觉更亲切更放松。
石灰桥园区大一班教师：
坐下来，静下来，谈起来，拉进了双方的距离，了解了家长们的需求并给与建议。从心出发，倾听每一个，感受到了家长们的尊重和信赖。
石灰桥园区中一班教师：
因为疫情，我们和家长很少有这样的机会面对面交流，第一次这样坐下来，感觉我们的交流更近了，对孩子们的认识更深入了，原来宝贝面对老师和爸爸妈妈会有不同的表现。
石灰桥园区小二班教师：
在疫情背景之下，幸福约谈是一个很好的与家长面对面交流的机会，通过幸福约谈，让我们深入地了解了孩子在家的情况，与家长共同探讨了更多的育儿经验。
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分享孩子的假期生活
了解孩子的在园情况
提出新学期对孩子的新期待
……
一个又一个话题
不仅拉近了家园的距离
老师和家长们还多了一些信任
来自家长的反馈
开学前幼儿园老师特别有心安排了和家长的沟通面谈，面谈后感受颇深。在这两年多辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化。幼儿园营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。
我最大的感受是，三位老师对孩子的性格特点非常了解，特别是在我表示对孩子某些行为不大理解的时候，老师的一句话让我恍然大悟。我觉得这次面谈非常有意义，希望以后能经常有这样的机会。也希望在家校共同努力下，能让球球成为更好的自己。
关
系
/
关系就是我愿意倾诉
你愿意倾听
我们彼此尊重、彼此信任
是合作伙伴更是朋友
看见环境中的“关系”
朝气蓬勃，拥抱变化
新学期新气象
在孩子们到来之前
老师们也环境中积极链接关系：
温馨有归属感的环境
认真有准备的计划
都藏着老师对班级和孩子的无限期待
01
新学期
公共环境中增加了楼梯游戏设施
能够满足孩子们在雨天室内运动的更多可能
攀、爬、跑、滑
新的楼梯游戏一定会博得孩子们的喜欢
02
时光飞逝
还有一个学期大班的孩子们就要毕业了
在文一街园区大三班
老师已经为班级做好了环境准备
和孩子们一起开启最后一个学期的生活
03
班级就是家庭
小朋友们就是家人
在石灰桥园区大一班的教室里
看到老师用孩子们的自画像拼成了一幅全家福
幸福就是我们在一起
04
班级的归属感在于
在这里我可以看到自己的痕迹
在文一街园区小二班的墙面上
老师收集并呈现了孩子们假期的生活照
让孩子们一来到教室就看到自己和朋友们
05
娃娃家是孩子们最喜欢的区域
为了增加游戏的氛围
石灰桥园区小三班的老师们为娃娃家装上了小灯
在星星点点闪烁的灯光下
孩子们会感受到家一般的温暖
关
系
/
关系就是充满爱的环境
无论我在哪里
我知道这里有我的痕迹
我因此而有安全感
#向新学期出发#
假期已经结束
我们迎来了新的学期
让我们一起
带着幸福文一的专属特权
带着爸爸妈妈和老师的期待
在藏满了爱和细节的幼儿园里
拥抱新的开始
迎接更多挑战
版权说明
本文系杭州市西湖区文一街幼儿园原创作品，版权归杭州市西湖区文一街幼儿园和《西湖儿童研究》公众号所有，转载需授权，如有抄袭、照搬等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权。
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