【项目工作室】一起乘风破浪吧！——西湖区幼儿园项目制名师工作室启动活动

     西湖区第二轮项目制名师工作室正式启动。

     9月26日上午，西湖区学前教育指导中心幼教教研员、特级教师沈颖洁，以及10个项目工作室的首席教师齐聚紫荆幼儿园的高教新村园区，共同谋划项目工作室联动研究的方向和活动机制。

     沈颖洁特级教师阐述了第二轮项目制名师工作室研究的意义和背景，提出了近十年，西湖区幼儿园自“发现儿童”之后，继而“发现课程”，充分展现了西湖幼教改革的思潮和课程变革的成果，也体现了西湖幼教人教育的情怀和使命担当。

     现阶段，研究进入“发现童年的意义”。沈特希望通过10个联动工作室，聚焦《以儿童为中心的反思性课程实践研究》，启动活动中，根据沈特提出的三个追问：如何了解儿童？如何发现课程？如何定义童年？工作室成员立足新的发展时期，积极表达想法，反复斟酌思考、修改调整明晰，定义并建构了研究目标为“如何让儿童过上充实且有意义的童年生活”。

     期待新组建的两个研究小组，从两个板块“支持儿童学习”、“支持儿童表达”，来进行联动研究。从外生长性因素和内生长性因素两个方向，工作室共同展开联合研究。

     在沈特的引领下，在工作室小伙伴热烈的研讨中，将未来三年的研究工作做了一定的规划和分解。在西湖教育的百花园里，新组建的工作室，跃跃欲试，活力满满，希望通过新的联结方式，增加合力研究的能力，为推进西湖优质的学前教育再次起航，航向目标已经清晰，未来可期，让我们一起去乘风破浪！