儿童故事。
很多父母会给年龄尚小的孩子阅读故事，这类故事一般篇幅较短，但情节丰富。一般它都是从孩子的角度写的，大家有收藏过儿童故事吗？下面是幼师课件网的编辑精心收集整理，为你带来的有关儿童故事，有需要的朋友就来看看吧！
有关儿童故事(篇1)
儿童故事：点名
一群小学生在老师的带领下郊游。他们排着队，步行来到郊外的一个公园。到了以后，老师开始点名。
王义文！
到！
赵子珊！
到！
李露！
到
野兔藏在丛林里，津津有味地看着，旁边的小草们也津津有味地听着。
等小学生们离开后，野兔觉得这事儿很带劲，想要跟别人谈谈，便呼唤左边的小草：小草！
可是小草别过脸去了。
他叫右边的小草：喂，小草！
可是小草嘀咕了一声：讨厌！
这是怎么回事呢？
野兔望着自己前面那棵小草，好声好气地说：小草
那棵小草抬起头说：别管谁都叫小草，我们都有名字。
我叫波斯婆婆纳。前面的小草说。
我叫打破碗碗花。左边的小草说。
这么长的名字！野兔很紧张。
我叫莸。右边的小草说。
你猜猜，我叫什么？艾！听上去像哎呀的哎，可是不一样。
野兔笑了，这两个名字总算简单好记。
另一些草也唧唧喳喳地说起来。
我叫铜钱草！
我是香雪兰！
羽衣甘蓝！
貘叶海棠！
鸭跖草！
鸡冠花！
看麦娘！
韭兰。
石竹
野兔把这些名字写了下来，苦苦背诵了小半年，才记住那些小草的名字。他又忙乎了小半年，才把小草与她们的名字一一对上号。知道了名字，野兔与小草们更熟悉了。他成了草丛里的大忙人，经常刚跳到这边说话，忽然又蹦过两米远，与那边的小草打招呼，接着一个后空翻，答应第三棵小草的问候。
有一天，大家记起那天小学生们点名的事情，也开始玩点名的游戏。大家都喜欢这个游戏。
每天清晨，公园里还没有人。在一小片空地上，野兔东张张西望望，灵巧地扛来一张小桌子，从怀里取出花名册，摊在桌子上。
接下来，野兔用后腿站着，背挺得直直的，好像穿了伴漂亮的燕尾服。他额头的毛发被露水打湿了，可根本顾不上掏出手帕擦擦。他就像最优雅的指挥家一样，鞠一个躬，清了清嗓子，用甜美的声音说：
波斯婆婆纳！
到！
蒿！
到！
水蓼！
到！
七叶一枝花！
到
点完名了，他说：好了，解散！小草们快快乐乐地做她们的事去了。
太阳升起来，野兔额头上的露水已经变干。他不慌不忙地掏出手帕擦了擦额头，瞄了眼花名册，放进怀里收好。
他望望太阳，自言自语道：又是完完整整、满满当当的一天！
接着，他扛起小桌子，消失在草丛里。
有关儿童故事(篇2)
爱心小松鼠
森林里住着两只小松鼠。
一天夜里，森林里又刮风又下雨。
早晨，天晴了，太阳光金灿灿的，花背松鼠起得特别早，眨巴着眼睛想：“昨夜刮风下雨，松树上的松果一定落下不少。”他拎着篮子去拾松果了。
花背松鼠拾了许许多多的松果，篮子里盛得满满的。他急忙跑到金毛松鼠家里。
金毛松鼠不在家，花背松鼠就留下了一半松果，还有一张字条：“挺新鲜的松果，你一半，我一半。你的好朋友：花背松鼠。”
花背松鼠回到家，真奇怪，他看见桌子上也有一堆松果，旁边有一张字条：“挺新鲜的松果，你一半，我一半。你的好朋友：金毛松鼠。”真正是凑巧的事儿。
花背松鼠连忙打电话到金毛松鼠家里。两只小松鼠接通电话，几乎同时喊起来：“啊，原来是你送来的松果！……我真想你呀！”
第二天，他们在林中的小路上碰见了。
两只爱心小松鼠，快活得紧紧搂抱在一起，仿佛一个大绒毛团儿，在那里打转转……
有关儿童故事(篇3)
从前，有一只小海豚，它非常喜欢自己的小乐园。小乐园金灿灿的，很引人注意。里面新奇的游乐项目只有这家游乐园独有，海里的小动物们都喜欢到那里玩。
小海豚的游乐园成为了海底超级的豪华乐园，这让小海豚变得自私起来。她从现在开始收起门票来，这门票贵得很。渐渐地，海里的小动物都不来游乐园玩了，乐园里变得黑洞洞、空荡荡的。但小海豚还是那么自私，在乐园周围砌起会打人的功能墙，只有一扇密码门可以进出，其他地方都不能走，要不然就会受到打击。而且那密码门的密码只有小海豚知道，所以她一个朋友也没有了。上学的路上，小动物们看到她就一溜烟跑开了；上课时，只要她一出错，小动物们就哈哈大笑。现在小的怕她，大的要欺负她，就这样，她孤独地度过了一天又一天。
一天早上，小海豚一觉醒来就奔向游乐园，游乐园里嘻闹声、欢笑声响成一片。小海豚一看，火冒三丈，说：“这是我的游乐园。你们没买门票怎么就进来玩了？去去去，都滚出去”！小动物们一看到她，就一溜烟从功能墙破损处游走了，四周又变成黑洞洞的、空荡荡的，十分宁静。小海豚一个人打着手电筒在里面玩。玩着、玩着，小海豚觉得很无趣，非常怀念与小伙伴们在一起玩的热闹场景。这时，她发现海草旁有一点亮光，原来是一只小海马。小海马用尾巴碰了一下海草，海草马上摇动起来，小海马高兴地笑了，与海草玩得更欢。望着盯着它玩的小海豚，小海马热情地邀请它一起玩。小海豚感到很惭愧，非常后悔因为自己的自私，失去了朋友，也失去了开心与快乐。她决定拆除功能墙，免费开放游乐园，于是，游乐园重新变得金灿灿的了。
现在，小海豚和小海马成了知心朋友。小海豚知错能改，又有了许多好朋友。这样，她每天都生活在幸福和快乐的环境中。
有关儿童故事(篇4)
【小兔】
从前，有一个很大很大的森林，森林里面，有一只可爱的小兔子。有一天，它出去采蘑菇，蹦蹦跳跳，一路唱着歌，路边的蘑菇真多啊，它想，红色的，白色的，蓝色的，真漂亮！小兔子采了满满一篮子的小蘑菇，高兴的回到了家。小兔子走到一口大锅前，灌满水，等到水冒起泡泡的时候，它将小蘑菇一股脑放了下去，小勺子不停的搅啊搅，真香啊！
小兔子把森林中的鲜花放了进去，不一会儿，锅中散发出香香的气味，这种气味吸引了森林中的小动物们，小熊猫问小兔子：“小兔子，我可以尝尝你的蘑菇吗？”“当然可以，好朋友就该一起分享呢！”小动物们欢快的笑了起来，一股脑围在锅旁，一起分享着这美味的蘑菇汤！
有关儿童故事(篇5)
【老鼠与大象】
在一片神奇的草原上，住着一只目中无人又爱收拾别人的老鼠，他常常大模大样的走在又高又大的石头上，完全不把别人放在眼里。
一天，见多识广的大象认真的说：“你每次虽然偷偷的吃猪肉，身子却没变高，人家已经把你看作是小蚂蚁了。”老鼠说：“我才是最厉害的，跟别人说话，彷佛是要给了人家天大的面子似的。”
隔天，老鼠跟大象吵了架，惹了一场大灾难，他们决定比赛长相，请村民当裁判。由于大象太可爱，所以赢得了比赛。
从此，小老鼠见到大象就猛颤抖，再也不敢瞧不起别人了。
有关儿童故事(篇6)
小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了；有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”
小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边；可是河上没有桥，只能自己淌过去；可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”
牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”
小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”
小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”
小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。
小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您！好妈妈。”
然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗？
有关儿童故事(篇7)
儿童故事：儿童故事：小笨熊上学
今天，对于小笨熊来说，是一个重要的日子。因为，小笨熊要上学了。
小笨熊背着远亲小蜜熊姐姐给他精心挑选的天蓝色的小书包，吧嗒吧嗒地跑向学校。
走了不久，就听见姐姐在后面叫他等一等。
小笨熊问：姐姐，你干什么呀？
你你可把我累死了，姐姐上气不接下气地说，哎，下次别忘了把午饭带上。说完，把饭盒塞给了小笨熊，头也不回地走了。
小笨熊到了学校，正好开始上课。
第一节是长颈鹿老师上语文课。他教大家学习大、一、二这三个字。
三个字教完了，老师问他：小笨熊，你学会了什么？
他说：我学会了大、一、二三个字。
很好！下课！
起立！老师再见！
接着，兔子数学老师教他们学习了1+1=2、2+1=3
放学了，回到家。棕熊松伯伯来做客了。
小笨熊说：我会写汉字里所有的数字哦！
写一个一千的千字吧！松伯伯说。
好呀！
小笨熊在一旁写了起来。他写了好多个一，一边写还一边数：一、二、三、四、五、六、九百九十九、一千，好了！
好不容易写好了，小笨熊拿给大家看。
是这样写的。爸爸一边说，一边写了一个大大的千字。
小笨熊挠着头，不好意思地笑了。
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