一、教材分析
近期，总听到班上孩子们在讨论“害怕”这个话题。当孩子处于“害怕”状态时，我们往往简单的告诉孩子要勇敢，而对于孩子为什么害怕，如何面对自己的害怕，等问题却缺乏指导与关注。本次活动借助同伴间的经验分享及组队操作告诉孩子每个人都会有害怕恐惧的情绪，不要担心不要觉得难为情，鼓励孩子通过实际体验来缓解害怕的情绪，从而帮助他们树立面对害怕的自信心。
二、活动目标
1.了解害怕是人类正常的情绪表现，阐述自己害怕的原因。
2.尝试用自己的方式进行表征并讲述，寻找缓解害怕的方法。
3.敢于面对自己的害怕，保持积极的情绪。
重点：大胆表达自己的害怕，借助帮助沃夫解决害怕的情景，寻找各种解决害怕的方法。
难点：将找寻到的方法用自己的方式进行表征并大胆讲述
三、活动准备
1.物质准备：碘伏、vc片、清水、小狼沃夫视频、害怕转盘、榨汁机、帐篷、娃娃、胡萝卜、手机等物品。
2.前期经验准备：提前在害怕转盘中投票，了解内心真正害怕的东西。
四、活动过程：
（一）创设情境导入
1.播放视频
师：小朋友们，昨天我们一起制作了一个害怕转盘，蔡老师也了解到小朋友们害怕的东西，今天呢蔡老师也把精灵王国的勇气精灵请到了我们班，让我们一起来看看吧！
2. 出示装有害怕能量的魔法杯
你们看魔法杯已经收集到了好多的害怕。勇气精灵想请你们跟她分享一下自己害怕或者不害怕的原因，你们愿意吗？
（二）转呀转，说说我的害怕与不怕
1.害怕转盘转起来
（1）师：转呀转，转呀转，指针指到哪块说哪块？诶？指到了黑夜？哇塞，有好多小朋友害怕黑夜，谁愿意先来分享一下自己害怕的原因？
有没有不害怕黑夜的小朋友？请你说一说你为什么不害怕黑夜？
（2）继续转转盘，分享其他的害怕与不怕。
师：现在让我们继续：转呀转，转呀转，转到哪块说哪块？
（3）幼儿继续根据指针指向的内容阐述自己害怕或不害怕的理由
2.小结：小朋友们，你们发现了吗？原来我们每个人都有害怕和不害怕的东西，而且他们的理由也不太一样，给愿意分享害怕的你们点赞。
（三）迁移经验，组队寻找缓解害怕的方法并进行表征
师：其实除了我们有害怕的东西，小狼沃夫也有很多的害怕，你们瞧（播放PPT2）
1. 教师：那你们今天愿不愿意帮助帮助沃夫战胜他的害怕呢?
2. 自由分组，进行挑战。
（1）讲解操作规则
音乐响起之后，请小朋友们一起去挑战区，帮助沃夫找一找战胜害怕的方法，并画下来，如果你觉得现场的操作材料还不能解决沃夫的害怕，你还有更好的想法也请你画下来。等音乐结束后我们一起来分享。好了现在请小朋友们出发吧！
3. 操作体验，寻找解决害怕的方法。
一首歌的时间，幼儿挑选材料进行操作，教师巡回指导
l 怕黑的在帐篷里
l 父母吵架提供手机录像或者彩纸画出自己的内心感受。
l 害怕吃胡萝卜，提供榨汁机和其他食物，尝试做成不同的东西。
l 害怕病毒提供防护措施、无毒消毒水，假装打疫苗
4. 幼儿分享找到的解决方法
（1）提问：你们用了什么方法？
（2）小结：你们发现没有，其实我们在帮助沃夫寻找战胜害怕的同时，也是在帮助自己或者同伴找寻战胜或者缓解害怕的方法。沃夫非常开心你们帮助他找到了战胜害怕的方法（播放沃夫讲话视频：原来胡萝卜变成果汁后会这么的美味，而且营养也更丰富了，黑夜也可以变得那么有趣，爸爸妈妈知道我害怕他们吵架之后觉得非常的抱歉，他们告诉我，有时候他们是闹着玩的，或者只是在讨论一些问题，你们教我的抵抗新冠病毒的方法我也会告诉动物社区里面的小动物，如果大家都有这些防护物资知道防护的方法就不会害怕这些病毒啦，小朋友们，谢谢你们，现在我没有那么害怕啦！可是我现在有一个疑问，想请小朋友们帮我解答：害怕到底是一种好的情绪还是坏的情绪呢？）
（四）分组讨论，简单了解害怕是好是坏。
1.诶？这是一个好问题，害怕是好的情绪还是坏的情绪呢？我们现在分组说一说，现在请觉得害怕是好的情绪地小朋友坐到红色椅子上，觉得害怕是坏的情绪的坐到蓝色的椅子上。现在小朋友们就分成两个阵营啦，先请红色阵营的小朋友们分享自己的想法，可以吗？谁先开始？
2.幼儿轮流分享意见。
3.小结：听了你们的想法之后，沃夫也有了一点收获：原来，有时候害怕会让我们心情不好，长期处于害怕的情绪中还有可能对我们的身体造成伤害，但是有时候害怕也可以保护我们，当我们遇到病毒、猛兽等物体的时候，我们就可以及时采取一些保护措施，远离危险保护我们的人身安全。
（五）延伸
1.勇气能量
诶？小朋友们，你们现在对于这些害怕，有没有少一点？嗯，勇气精灵也收集到了你们的勇气能量，你们瞧（拿出杯子），现在我们把勇气能量放到装满了我们害怕的杯子里，看看会发生什么？原来敢于面对害怕的勇气能够战胜一切害怕！
2.爸爸妈妈害怕调查表
那你们好不好奇爸爸妈妈害怕什么？蔡老师在班级里给你们准备了一个爸爸妈妈害怕什么的调查表，你们可以回家让爸爸妈妈把自己害怕的东西画下来，然后明天带到班级里分享，现在让我们回班级领取调查表吧。
【中班社会教案：拜拜，害怕】
