揠苗助长故事。
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关于揠苗助长的故事【篇1】
一天一位农夫到田里拔禾苗，第一个禾苗直说：“水…水…水…”第二个禾苗说：“农夫把我的腰拔断了。”第三个禾苗说：“主人真是把我们弄苦了。”第四个禾苗说：“主人把我根拔了出来，我拿什么吸收营养啊？我们不能长出果实，看你怎么办？”
农夫回家后，儿子说：“爸爸你都把禾苗的根拔出来，禾苗会死掉的。”爸爸回答：“我只想让禾苗长得快一些。”儿子说：“爸爸如果人人都象你这样，禾苗被我们养起来还有什么用。”爸爸说：“我第二年一定会改的。”
第二年，农夫给禾苗浇水、施肥等等……秋天来了，农夫有了许许多多的稻谷，下次我要收比这次还多的稻谷。
农夫知道万事万物都有自己的生长规律。
关于揠苗助长的故事【篇2】
揠苗助长的故事及意思道理
1、这个故事告诉我们，千万不可以学宋国农夫的作法，一切事情都有它的顺序，如果一心只想早点完成就破坏它的次序，到头来不仅不能提早完成，反而一事无成。
2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。
关于揠苗助长的故事【篇3】
揠苗助长的故事
有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。有一天，他想出了一个妙计：下得田去，把每棵稻子都从土里拔高了一些。“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不过，田里的稻子倒是都长高好些了。”他的儿子听说田里的稻子长高了好些，连忙跑到田里去看。可是，糟糕得很，田里的稻苗的叶子，都开始枯萎了。
【成语名称】揠苗助长
【汉语注音】yàmiáozhùzhǎng
【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。[心得体会大全 wwW.xD63.coM]
【用法】作主语、谓语，也可作定语，含贬义
【结构】连动式
【感情色彩】贬义词
【近义词】欲速不达
【同义词】拔苗助长
【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。
【灯谜】揠苗助长(打三字口语一)谜底：贪快活[1]
【出处】《孟子·公孙丑上》)
关于揠苗助长的故事【篇4】
幼儿成语故事大全——揠苗助长：成语故事
尊重孩子的纯真思想，不要把他变成小大人。
有一个人种水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗没长高，明天看看，秧苗还是没长高。这个人着急起来，他想：让我把秧苗拔高一点儿吧。主意打定，他就动起手来。
秧苗多得数不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起来了。他回到家里，喘着气对家里人说：累死我了，累死我了。今天我总算帮秧苗长高一点儿了。他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里去一看，秧苗全都枯死了。
揠苗助长就是从这个故事来的。有人为了急于要把一件事情办好，可是采用了违背事理的方法，结果把事情弄糟了，可以说他是揠苗助长。
关于揠苗助长的故事【篇5】
揠苗助长的成语故事
[成语拼音]yà miáo zhù zhǎng
[成语解释]揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
[典故出处]《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。
忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。
关于揠苗助长的故事【篇6】
大家都知道《揠苗助长》的故事吧？说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力尽地回到家里，告诉家里人：我今天帮禾苗长高了！结果他的儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了。这样类似的事情就发生在我家。
前几天，我见小鱼长的太慢就问外公：外公，小鱼长的太慢了，什么时候能长大呀？外公没有回答。我实在忍不住了，就拿起一包鱼食就往鱼缸里灌，我以为这样就能使小鱼长大，结果
第二天，我去看小鱼，却发现小鱼死了！我一整天脸上都没有笑容，我伤心及了！
通过这件事，我明白了一个道理：一切事物都有自身的发展规律，违反了这个规律，急于求成，反而会把事情弄的更糟。
关于揠苗助长的故事【篇7】
有一个宋国人靠种庄稼为生,天天都必须到地里去劳动.太阳当空的时候,没个遮拦,宋国人头上豆大的汗珠直往下掉,浑身的衣衫被汗浸得透湿,但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧.下大雨的时候,也没有地方可躲避,宋国人只好冒着雨在田间犁地,雨打得他抬不起头来,和着汗一起往下淌.
就这样日复一日,每当劳动了一天,宋国人回到家以后,便累得一动也不想动,连话也懒得说一句.宋国人觉得真是辛苦极了.更令他心烦的是,他天天扛着锄头去田里累死累活,但是不解人意的庄稼,似乎一点也没有长高,真让人着急.
这一天,宋国人耕了很久的地,坐在田埂上休息.他望着大得好像没有边的庄稼地,不禁一阵焦急又涌上心头.他自言自语地说：“庄稼呀,你们知道我每天种地有多辛苦吗?为什么你们一点都不体谅我,快长高呢?快长高、快长高……”他一边念叨,一边顺手去拔身上衣服的一根线头,线头没拔断,却出来了一大截.宋国人望着线头出神,突然,他的脑子里蹦出一个主意：“对呀,我原来怎么没想到,就这么办!”宋国人顿时来劲了,一跃而起开始忙碌……
太阳落山了,宋国人的妻子早已做好了饭菜,坐在桌边等他回来.“以往这时候早该回来了,会不会出了什么事?”她担心地想.忽然门“吱呀”一声开了,宋国人满头大汗地回来了.他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了!我把每一根庄稼都拔出来了一些,它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着.“什么?你……”宋国人的儿子大吃一惊,他连话也顾不上说完,就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去.可是已经晚了,庄稼已经全都枯死了.
关于揠苗助长的故事【篇8】
揠苗助长文言文意思（揠苗助长的寓言故事）
《揠苗助长》的寓意故事，相信很多人都是知道了，但要我们讲述给孩子听的话，可能有的朋友就不知道如何讲解了。
其实，我们给孩子讲《揠苗助长》的故事，是想让孩子明白一个道理，明白世间万事万物都有它的成长规律，我们不能人为地去破坏它，否则会造成一些无法挽回的后果。
宋国时，有个农夫，他生性比较急躁，做事情总是讲求效率，从来不计较后果。
一年，正值农忙时节，他每每走到庄稼地里就叹气，因为他嫌禾苗长得太慢了。
一连十天半个月过去了，可是还只是见到庄稼地里的麦子只吐出了点点嫩苗。
农夫想，要接出麦子，这要等到何年何月啊！
这天，农夫又来到庄稼地里，他实在等得不耐烦了，便跑到地里将禾苗一棵一棵地拔高了一截。
经过他这么一番操作之后，田地里的禾苗果真长高了一点儿，比领边的禾苗都高出一截。
农夫兴致勃勃地跑回家，将自己的所作所为告诉了家里人。
他的儿子听了之后很诧异，赶紧跑到地里去看，结果发现禾苗全都被太阳晒蔫了，全都枯死了。
农夫此时，正纳闷这是怎么一回事，难道自己做错了什么吗？
《揠苗助长》的寓意
《揠苗助长》，一个古老的寓意故事，最后演变为成语流传下来，这个寓意故事告诉我们一个道理，世界上的任何事物，都有自己的生长规律，我们不能人为的去破坏它，而且也改变不了的，一旦被人为破坏了它们的生长规律，就会导致无法改变的后果。
自然界和人类社会，都有它们各自的发展、变化规律，这些都是客观存在的规律，是无法通过主观意志转移变动的，我们不能违背它、改变它、破坏它，只能顺应它、利用它、认识它。否则因为自己的无知，可能造成无法弥补的后果。
现如今，很多父母不自知，对于孩子的教育问题，很多都存在着拔苗助长的行为。比如：
1、过早的让孩子学单排轮滑，要知道孩子年龄太小是不适合学习这个的，单排轮滑需要将双腿向外侧撇，年龄过小的孩子容易落下腿部毛病（八字腿、腿部变形），等到孩子7岁以后再学最合适；
2、过早让孩子骑脚踏车，孩子太小是不适合学脚踏车的，因为他们的肌肉力量很薄弱，骑行时下肢要费力，所以等到孩子5-6岁时学习自行车最合适；
3、过早让孩子学钢琴，这样的行为也是不好的，因为孩子还小，手指关节发育还不成熟，过早的练习钢琴，会损伤他们的手指、骨骼、关节等发育，可以等到孩子6岁以后再学习；
4、过早传授成人绘画技巧，这样的行为不合适，孩子6岁以前，正是他们想象力、创造力爆棚的时期，这个时候你让孩子一板一眼的学习成人绘画技巧是不可行的，会抹杀他们的想象力和创造力。
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