教育，
不止是眼前的几年，
还有远方，
真正的教育，必须从读懂孩子开始。
这是疫情后的第一次线下家长会，孩子们听说爸爸妈妈要开家长会了，对于家长会个个充满好奇疑问，那就跟我们一起走进家长会的一些事儿吧！
爸爸妈妈来看我们上学。
爸爸妈妈来学校做游戏。
爸爸妈妈在手机上看薛老师的视频。
在探讨中我们倾听孩子的一百种语言，追随幼儿需求、共同商议，精心准备。
幼儿是环境的主人，顺从幼儿，兴趣和需要，追随幼儿的想法。遵循陈鹤琴先生的教育思想，凡是儿童自己能做的应当让他自己做，凡是儿童能想的应当让他自己想。我们把家长来园环境创设中他们能做的事儿全留给他们。
一起来看看我们是如何把开家长会的事宜告诉爸爸妈妈们的吧！
我的名片设计
中班幼儿以自己的学号为家长会精心设计自我名片，家长们如约而至，带着爱与期待有序签到。
幼儿摆放桌布、花盆
爸爸妈妈如何找到我的位置呢？家园共同的标记是他们彼此的约定。
我们尊重儿童天性，把儿童游戏的权力还给儿童。来看看幼儿喜欢玩的互动游戏有哪些？
游戏是幼儿的基本活动，也是拉近家园距离的桥梁，一起看看大朋友玩的游戏也是中3班小朋友们认为最好玩的游戏哦！
当得知爸爸妈妈会来观摩我们上课？我们的反应是？
为了缓解他们的心情，教师抛出问题，我们可以怎么做？
联手
蒋老师执教了中班数学活动《南瓜爷爷找邻居》，家长们随堂观摩教学现场，及时了解孩子当下的课堂活动一切表现。
幼儿园中班是幼儿三年教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。薛老师从多个维度分享了现场开放课堂情况、班级工作重点、本班幼儿一日生活与学习发展、家园配合情况、对于班级幼儿共性不足之处，给予家长有效支持策略，并结合园本戏剧特色，对多方位多领域的园本课程开展做了详细介绍。
联通
一起来听听爸爸妈妈对老师和对我们的说的话吧！
在陪伴孩子成长的路上，
家长需要一直遵循教育规律，
用心用爱才能走进孩子的内心。
每一份温暖的教育，
都是从相遇开始，
让我们继续携手共进！
同心同行，
守护幼儿共成长
文字 | 张雅青
排版 | 薛敏
审核 | 信息宣传组
