示范引领促提升 同频共振润童年——我园接待教育部园长培训中心贵州省园长培训班

总园执行园长赵三苏一行热忱迎接老师们的到来。参访老师和全园师幼一起参加了升旗仪式，共同迎接充满期待的一周。

每周一的班长会是促进园所各项工作高质量进行，部门间协调配合共同推动幼儿园发展的重要例会。参访老师们全程观摩班长会，感受我园依托班长会实现以管理促质量、以交流促提升、抓基础促规范的常态化举措。

在总园执行园长赵三苏的主持下，班长会围绕主题课程推进、户外游戏开展经验分享、保育保健及后勤管理展开。

教养组聚焦三月运动主题月活动，年级组长徐露、张玲、张霖嘉分享年级组主题课程推进情况。曾晓宇、陈丽莎、黎珂辰就户外游戏活动案例进行介绍，分享如何推动户外游戏持续深入地进行。

安全员蒋依杉、保健员唐丹分别就近期安全提醒、传染病防控等方面做培训。

各部门分管行政结合部门汇报做指导，并部署本周工作。赵三苏园长就课程推进、游戏质量管理及后勤工作提出总体期待。

赵三苏园长以《石榴园里的游戏梦》为题，介绍我园游戏发展历程。从丰富幼儿玩耍形式让幼儿玩起来，到创设与幼儿心灵辉映的游戏让幼儿玩到真游戏，再到对“支持幼儿游戏中的学习”的不断求解，十六幼迈着殷实的脚步，不断实践中“用游戏绽放童年生命”的理念。

付国庆园长以《“玩出来的课程”—幼儿园游戏导向的课程构建思考》为题，分享“玩出来的课程”的理论主张、定义、特点以及实施的关键点，为老师如何以课程思维推进幼儿在游戏中持续深入的学习提供启发。

张玲老师、徐露老师分别分享班本游戏课程案例《送快递》《蛇》，彰显师幼共构的游戏课程样态。

老师们分组走进不同的班级，全过程观摩我园半日活动，全方位了解班级环境创设、班级作息、游戏活动、户外活动、早操活动、集体教学等，感知游戏精神在一日生活中的贯穿，见证石榴老师们常态中追求高品的专业风貌。

此外，老师们还观摩了我园运动游戏日活动开展，见证自主选择、自主运动、自我挑战的游戏带给儿童的成长。

在教养主任周静的主持下，参访老师与我园教师团队共同参与“支持规则游戏中的学习”教研活动。

曾晓宇老师做规则游戏“纽扣在哪里”的组织展示。大家观摩游戏组织，并围绕“这个游戏中有什么规则？这些规则助力‘儿童’实现了哪些学习？教师在让规则助力‘儿童’学习的过程中还有哪些可改进的地方？”进行讨论。

大家从知识、技能、学习品质三个维度对幼儿游戏中可能发生的学习进行剖析。大家集思广益，认为游戏的规则可以师幼共构，甚至幼幼共商，让幼儿决策新规则的设立，例如围绕“藏什么”、“在哪藏”和“怎样藏”等问题与幼儿展开讨论确定规则。

周主任就教师如何支持规则游戏中的儿童学习展开经验总结：一是厘清认识，明晰聚焦儿童的学习价值；二是科学准备，高质创设儿童学习环境；三是“低”结构组织，促进儿童学习多元生发；四是持续评价，支持儿童学习深度推进。

聚焦管理的班长会观摩、立足园所游戏文化的分享、基于实践的半日跟岗、以激发思考共同成长为目的的教研，我们以开放共融的心态，示范引领真诚分享，全方位展现园所优质实践经验，与老师们携手共成长。

在集团化办园背景下，我园在“园园相连 园园特色 园园高品”的理念下，各园区也在不同的区位不断走向高品质。本次参访，金桥分园、蜀道分园、文道分园也充分挖掘自身优势，精心准备，迎接老师们的到来。

3月15日，老师们走进金桥分园进行为期一天的参访。金桥分园从讲座分享、食育活动体验、室内环境创设观摩、户外游戏观摩、早操观摩五个方面做展示。

金桥分园执行园长朱樑做《集团化背景下分园品质建设的路径》专题分享，介绍金桥分园从开园至今的品质追求路径。朱樑园长强调环境与课程是相辅相成的关系，即环境生课程，幼儿园的环境建设支持课程建设；课程生环境，特色课程让环境中更具文化传承与生成性。

金桥分园教养主任樊静雨做《班本特色课程的推进与实施》专题分享，通过讲述“面条加工厂”班本课程案例，介绍师幼共构的班本课程构建经验。

金桥分园后勤主任饶雨西以《抓常态  盯落实  提意识》为题分享幼儿园后勤管理品质提升的实践经验。饶主任用具体案例阐述园区安全管理、膳食营养、卫生保健、资产管理等方面的管理方式。

金桥分园总务主任常叶欣介绍金桥分园基于节气、传统文化、自然资源的食育活动开展经验，并且邀请园长们体验雪花酥食育活动，感受十六幼“顺时而食，因食而育”的食育理念。

随后，老师们自由参观室内环境和户外游戏区域，感受环境中儿童学习、成长的痕迹。木屋运动区、艺术涂鸦区、沙水游戏区、设计搭建区……孩子们利用多元材料，在自由自主的游戏环境中发挥创意与想象，相互合作，玩出好品格。

此外，老师们还观摩了大班组两套早操。孩子们在游戏性的早操中，锻炼身体控制力、上下肢力量等，实现快乐锻炼。

3月16日上午，老师们走进文道分园进行参访。文道分园从早操观摩、室内外环境参观、户外游戏观摩、园所文化介绍等方面展开分享。

文道分园教养主任张骁萌以 《文道创客吧 玩创向未来》为题，从教师团队建设、游戏文化创建、环境创设等方面介绍文道分园办园理念和秉承集团游戏文化下的生动教育实践。

 老师们观摩了大、中、小班三套早操，看见游戏性与锻炼性兼具的早操带给幼儿的体能发展和情绪唤醒价值。

走进教室，老师们参观室内环境创设。游戏墙、主题墙、区角、走廊……每一个角落都在无声地传递着教育，彰显着班级老师对儿童的尊重与激发。

来到户外游戏区，充满童趣的石榴娃娃家、创意无限的沙水涂鸦区、自然气息的石榴林等都彰显出了石榴园师幼共发展的文化氛围。

3月16日下午，老师们走进蜀道分园进行参访。蜀道分园从园所理念介绍、室内环境观摩、户外游戏观摩三方面进行分享。

蜀道分园执行园长刘静以《以文化浸游戏 以创生提品质》为题，从园所文化、园所环境、课程建设等方面做蜀道分园办园理念介绍。 

刘园长强调课程是幼儿园文化建设的载体，她通过视频、照片等形式呈现“玩出自主表达、玩出多元发展、玩出友善亲密、玩出挑战探究”的游戏课程核心要素，让老师们感受到蜀道游戏坊里流淌的石榴文化和游戏内涵。

此后，老师们进入班级了解班级环境创设。各班根据本班幼儿年龄特点、已有经验和兴趣点进行规划，形成了班班有特色、班班有主题的环境创设特点。

此后，老师们观摩户外游戏活动。活泼生动的游戏样态，积极有效的师幼互动，吸引着老师们。

为期五天的参访在周五下午温馨的座谈中结束。坚守教育之路，遇同频共振之人。希望石榴园之行给老师们留下美好的回忆。

让我们一起怀着游戏精神，让游戏成为幼儿园有质量的基本活动，用游戏绽放童年生命，助力幼儿的学习与发展，带动教师的专业成长。

撰稿：杨勤 李点梅 代雨彤 侯苏娟 陈静

图片：喻浩杰 代雨彤 张小玲 陶强 高蓓

图文编辑：杨勤