聚焦“真”游戏
共享“新”智慧
赴金寨县“安吉游戏”观摩交流活动
为进一步发挥“安吉游戏试点园”作用，学习安吉“真”游戏精神，充分挖掘安吉游戏的教育价值，让教师近距离的解读安吉游戏的内涵。2023年3月29日，合肥市明珠幼儿园张桂芝学前教育名师工作站组织工作站成员及各分园骨干教师一行共32人前往六安金寨县梅山第二幼教集团总园、梅山幼教集团总园和金寨县古碑镇中心幼儿园开展观摩交流活动。
观摩人员参观了解了梅山第二幼教集团总园室外游戏场地的整体规划、设计、布局，以及游戏材料投放的种类、空间位置等。游戏处处体现孩子们自主、独立以及创造性。教师们专注地观察幼儿游戏，关注孩子在游戏中的创造、想象、探究、合作等品质的表现与发展，做到最大程度的“放手”，自主、信任、尊重无处不在。孩子们的“真”游戏深深吸引了前来观摩的园长、老师们。
热闹的“早餐店”
梅山幼儿园总园的张帆老师现场进行了游戏故事案例分享，充分体现了教师在游戏中发现儿童、追随儿童。教师一对一倾听幼儿游戏故事，孩子们在交流分享的过程中也碰撞出了不一样的“火花”，孩子们语言表达、想象、创造、反思等能力得到了不同程度的提升。
29日下午，古碑镇中心幼儿园园长许丽提出“安吉游戏”要做到三破：破布局、破区域、破思想，并为大家分享了幼儿园作为“安吉游戏”国家级实践园的实践之路。她肯定了“安吉游戏”把“真”游戏还给孩子的理念，相信孩子可以、最小程度的干预、让儿童实现自我发展。
户外游戏中，印证着陈鹤琴所说的：“大自然就是活教材。”一草一木都成为了孩子游戏场上随处可用的游戏材料，一切丰富的、自然的、可操作的低结构材料与孩子充分产生着互动。
放手就是为了更好地发现。合肥市明珠幼儿园将以本次现场观摩交流活动为契机，在张桂芝学前教育工作站的引领下，进一步推进幼儿园游戏化发展，将安吉游戏的精神落实到各分园，从自身实际出发，提高保教质量，促进学前教育规范、科学、健康和富有内涵的发展。
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撰稿：周元莲
审核：胡莹莹
编辑：卢萌雨
