走进游戏 品味童心
项目组成员走进大班,对班级的数学区环境创设、操作材料投放、互动墙面打造、游戏记录形式等进行了观摩,并认真听取班级老师对数学区域创设的讲解。
各类材料的巧妙投放与运用,贴近幼儿需求,在玩中快乐地学习数学,孩子的认真与投入,得到老师们的称赞。
游戏分享 玩而有思
项目组成员相约在二楼会议室对前期各园的游戏活动畅所欲言。
新民园:
外国语园:
东皋园:
思想提升 共同成长
活动的最后,项目组领衔人黄秀娟辅导员对本次活动从科学性、教育性、艺术性、安全性、操作性等阐述自己所看、所听、所思,她指出:数学是严谨的,游戏的设置要建立在科学地基础上,扣准数学核心经验,创设有效的、有用的数学区环境。
“学以致用方能行稳致远”,我们将以此次研讨活动,继续探究数学区游戏有准备环境的打造,让幼儿在玩中学、做中学,进而走进数学、爱上数学。
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