【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 一座拥有开放胸怀的园所 才能培育出具备开阔眼界的儿童 在天朗气清的日子里 聪慧教师与教育部中学校长培训中心 第12期长三角中小学名校（园）长 高级研修班教育同仁 明媚相逢、共研教育 当扎根内陆的聪慧教育 与代表沿海的教育理念“接壤” 自然而然碰撞了精彩的教研火花 文化是一座园所的灵魂所在 聚焦主题 《铸魂育人守初心，文化自信润童心》 机关三幼教育集团总园长高翔 将聪慧文化建设的思与行娓娓道来 为后续“海与陆”深入的对话 奠定了内涵基础 当参访一行走进聪慧乐园 观摩园所环境时 STEM课题教研组也走进了户外 在教务主任文世选的组织下 开启了常态的教研 中一班许倩老师带来活动现场 《石头垒高高》 她支持幼儿充分调动已有垒高经验 综合运用亲子调查收集的相关信息 及时吸收同伴分享的成功经验 将随手可得的石头与各种材料组合 让高度与稳定性两者皆可兼得 不断突破垒高记录 垒高时遇到的各种问题 在好奇心与探索欲的组合粉碎下 成功变为聪慧娃成长的垫脚石 玉不琢不成器 每一次教研现场展示的活动 正是一块有待雕琢的璞玉 观摩之后的教研堪称火花四溅 课题组老师们你一言我一语 通过高密度智慧输出的头脑风暴 将原创活动“打磨”得更有质量 同种材料不同层次的投放更能增加幼儿的游戏挑战，引发幼儿在游戏中的多元化发展…… 当幼儿遇到问题且持续时间较长，如果幼儿没有主动提出问题，教师可继续给予幼儿自主探索和思考的空间…… 探索中的记录，有助于幼儿前书写能力的培养，并且不同年龄段幼儿的记录方式应符合幼儿当前的年龄特点和能力水平…… 借助幼儿园丰富的户外环境开展STEM活动，相对复杂的自然环境能带给幼儿更多感官刺激，带给幼儿更多的挑战…… 教研不是闭门造车 当我们跳出地域看教育 切磋琢磨 方得美玉 课题组老师们“抛砖引玉” 让此次教研收获参访老师的金玉良言 我们将秉承“研磨不懈”的精神 让方法之间的切磋 思维之间的碰撞 理念之间的交流 不局限于园内 不止步于今朝 用高质量的聪慧教育 铸就聪慧儿童全面成长的基石 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
