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【幼小衔接】专家引领,衔接有“备”——我园幼小衔接体验区系列研讨活动(四)

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专家引领

衔接有“备”


我园幼小衔接体验区系列研讨活动(四)

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为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,切实推进省试点园工作成效,晋江市第二实验幼儿园有计划、分区开展幼小衔接体验区系列研讨活动。2023年4月28日我园邀福建省特级教师佘雯督学再次到园进行现场观摩、实地调研大班段幼小衔接区活动及环境创设



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佘雯督学指出,在活动中教师不仅要关注幼儿的游戏情况,还要关注幼儿的坐姿、握笔姿势是否正确,并反馈给家长。此外,教师应提供适宜高度的桌椅,出示步骤图,使用更加生活化、多样化的材料供幼儿自主选择、学习。


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本次教研活动的开展中,教师们认真聆听专家的意见,在交流和探讨中碰撞出了思想的火花。这不仅使老师们对幼小衔接工作有了更深刻的体会,也为有效落实“幼小衔接”工作打下了坚实的基础。


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幼儿园到小学

不是翻山越岭

不是跳跃大沟深壑

也不是进入天壤之别的生活

而是童年生活的一种自然延伸和过渡

一一虞永平  


在专家的引领下,进一步把握幼小衔接内涵,科学地做好幼小衔接工作,有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备,在“真”衔接、“深”衔接中不断深化,相信晋江市第二实验幼儿园的孩子们在不断地游戏、学习中都能充分做好上小学的准备!





图文:郭茜园

编辑:许亿翔

初审:吴舒亚

复审:黄蓓芬

终审:何秀凤


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